FEEDBACK Schrijven verslag van een gebeurtenis | EMS
peer feedback verslag
VERSLAG VAN EEN GEBEURTENIS & GESPREKSVERSLAG
1 / 21
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 1,2
This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
peer feedback verslag
VERSLAG VAN EEN GEBEURTENIS & GESPREKSVERSLAG
Slide 1 - Slide
DOEL
- Je weet wat peer feedback inhoudt - Je ontvangt feedback op je gemaakte verslagen
- Je weet waar je op moet letten bij het maken van een verslag
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Video
Feedback = terugkoppeling
Wat is Peer feedback ?
Slide 4 - Slide
Peer feedback
'peer' = persoon die
- (ongeveer) dezelfde leeftijd heeft
- in dezelfde sociale positie zit
- dezelfde vaardigheid heeft
Slide 5 - Slide
Waarom?
Peer feedback - verbetering van je eigen verslag > soms lees jezelf over iets in je eigen verslag heen - je leert ervan andermans verslag te lezen
Slide 6 - Slide
Peer feedback
ONTVANGER -> krijgt inzicht in zijn / haar verbeterpunten
-> denkt (nogmaals) bewust na
GEVER -> kan vergelijken / leren
DOEL elkaar verder te helpen en te leren van elkaar
Slide 7 - Slide
Peer feedback
- géén beoordeling
- géén negatieve kritiek
Slide 8 - Slide
Peer feedback
-> wees positief, maar wel kritisch
-> zorg dat de ontvanger iets aan je feedback heeft
Slide 9 - Slide
Peer feedback
> in duo's feedback geven en krijgen
> feedback bespreken
> eigen verslag (eventueel)aanpassen
Slide 10 - Slide
Aandachtspunten
- Maak gebruik van alinea's!
- Maak gebruik van tussenkopjes.
- Let op spelling en formulering.
- Gebruik de checklist.
- Gebruik geen spreektaal, maar formele taal.
Slide 11 - Slide
Voorbeeld
Formeel taalgebruik Verleden week waren wij met de familie in de dierentuin. Aldaar zag ik vier apen. De apen staken ondeugend hun tong uit hun mond. Dit zorgde ervoor dat wij hard moesten lachen.
Informeel taalgebruik
Toen we in de dierentuin liepen zag ik vier apen. Ze staken hun tong uit en we gierden het uit van het lachen.