Les 7 Cybercrime

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 2

Digitaal Burgerschap

Cybercrime

en afronding

Wat is jou in het nieuws de afgelopen week het meeste opgevallen?

Aan het einde van de les weet jij: 

- wat de definitie is van Cybercriminaliteit

- welke schade Cybercriminaliteit aanricht

- wat phishing is

- heb je kennis gemaakt met het begrip money mule

Hoe kunnen wij Fake News herkennen?

HALT-Methode

1). Controleer de datum

2). Klik door en vind

1). Nieuws zoeken en vergelijken

2). Op afbeelding zoeken

1). Bron betrouwbaar?

2). Voldoet bron aan verwachtingen?

3). Gebruik Wikipedia

1). Roept het artikel heftige emoties op?

2). Verbaast het artikel jou?

Wat voor soorten cybercrime
zijn er volgens jou?

Zijn jullie wel is slachtoffer geweest van cybercrime? Of kennen jullie iemand die dat is geworden?

https://create.kahoot.it/share/les-7-cybercrime-quiz/7d4c9c3c-9a3c-4559-8eb5-2b21894b4aee

https://www.npostart.nl/welmoed-en-de-sexfakes/POW_05416189

https://www.playframed.nl/946246

https://www.playframed.nl/946246. 

Uitleg stap voor stap bij FRAMED – Zie voor een hele uitwerking van het spel ook de laatste pagina van framed-lesbrief (PDF)

1) Je komt in whatsapp er en wordt een gesprek gestart. In de app wordt een filmpje gedeeld. Deze bekijk je.

2) Je krijgt de code van het docentenwachtwoord in de app. Je krijgt de keuze om in te loggen op het docentennetwerk (of annuleren)

3) Na het kijken van het filmpje start je het gesprek.

4) Je krijgt een pop-up om het verhaal te kijken van Anne

5) Je begint met Anne te praten

6) Je krijgt de optie om het filmpje door te sturen van de inloggegevens van de Groot.

7) Als je nee klikt, zegt het scherm daarna automatisch ‘oke, vooruit’

8) Je gaat nu zelf terug naar de klassenapp, naar het filmpje van de inloggegevens en stuurt het door naar Anne. (door op het pijltje naast het filmpje te klikken)

9) Je hebt de keuze om te checken of de inlog werkt. Anne geeft aan dat dit niet werkt.

10) Anne vraagt of je haar kan helpen met Nederlands een anders verslag in te leveren. Je kiest OK of Nee

11) Al je ‘Nee’ kiest zorgt het spel ervoor dat je het uiteindelijk toch doet.

12) Je opent de link die Anne stuurt, je logt in met de gegevens. Je veranderd wat moet veranderen wat Anne zegt en

13) Indien nodig maak je een foto van een papier met geschreven tekst.

14) Je uploadt het bestand

15) Je moet van het inlogfilmpje af. Anne stelt Alex voor, je gaat gelijk of uiteindelijk akkoord.

16) Je moet een foto maken van kluisjes, als deze niet in de buurt zijn klik je op de camera en daarna dat er geen kluisjes in de buurt zijn.

17) Je komt in de klassenapp en deelt de video van Alex

18) Je gaat nu weer terug naar het gesprek met Anne

19) Via airshare zet je het filmpje op een andere telefoon

20) Anne video-belt. En het spel is afgelopen.

Les 7 Opdracht 1: Framed

In je portfolio: 

1. Maak screenshots van de crimes uit het spel Framed en zet die in je portfolio.

2.Noteer bij elke crime wat het precies is en wat de gevolgen zijn voor henzelf en voor de slachtoffers (tussen de 100-250 woorden). 

Terug kijken

1. Ik had meer kunnen leren als.. 

2. Ik was verrast door... 

3 ik was vooral geïnteresseerd in.. 

4. Een ding dat ik geleerd heb is.. 

5. Ik wil meer weten over... 

6. ik snap nog niet .. 

Dobbelsteen