Periode 1 Les 2 Nieuws

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Periode 1

Nieuws

Lesdoel:

De student kan verschillende media noemen waar nieuws wordt verspreid;

De student kan herkennen of een bericht nieuwswaarde heeft.

Wat doe jij als je denkt dat een bericht nep is?

Nieuws

• Bron (getuigen, brief, verslag, video)  

• Media (televisie, krant, social media)

• Nieuwswaarde (bijzonder, interessant, belangrijk, beelden)

Nieuwswaarde

1. Is het bijzonder?

2. Is het interessant?

3. Is het belangrijk?

4. Zijn er beelden?

1. Hoe bijzonder is het?    

Hoe vreemder, heftiger of erger: hoe beter.

2. Is het interessant?       

Willen veel mensen dit nieuws weten?

Wat is de doelgroep? (mannen, vrouwen, kinderen)

3. Is het belangrijk?       

Heeft het gevolgen voor veel mensen?

Bijvoorbeeld: nieuws rondom corona-maatregelen.

4. Zijn er beelden?       

Beelden kunnen een bericht versterken.

Nieuws op social media

10 miljoen NL

Welk medium gebruik jij het meest?

Zie/lees je daar ook wel eens nieuwsberichten?

1. Ja
2. Nee

Opdracht

Tweetallen

Interessant of belangrijk bericht

Noteer:

de titel - website - datum - bijzonder - belangrijk - beelden

Nieuws

Lesdoel:

De student kan verschillende media noemen waar nieuws wordt verspreid;

De student kan herkennen of een bericht nieuwswaarde heeft.