5.1 De renaissance

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

5.1

De renaissance

Wat gaan we doen vandaag?

Leren welk mens en wereldbeeld ontstond in de Italië.

Hoe kunstenaars en geleerden de klassieke oudheid gingen navolgen.

Hoe de renaissance werd verspreid.

Oefenen met examenvragen over de renaissance.

Mens- en wereldbeeld van de middeleeuwen

• Mens is slecht en zondig.
• Wereld is door God geschapen, maar daarna door de duivel overgenomen.
• --> Mens moet zich niet meer richten op het aardse leven, maar op het hiernamaals.
• Memento Mori: gedenk te sterven.

Mens- en wereldbeeld van de renaissance

• Mens, niet de bijbel, staat centraal.
• Wereld is Gods schepping vol schoonheid.
• Mens moet Gods schepping, de natuur, perfectioneren.
• Belangstelling voor oudheid, toen men ook met natuur bezig was.
• Carpe diem: pluk de dag.

Examenvragen

Voordat je een vraag beantwoordt:

Stap 1: hoeveel dingen moet je doen? (Kijk naar het puntenaantal en lees de vraag goed).

Stap 2: Wat voor soort vraag is het? (Is er sprake van een bron, is het een volgorde vraag, is het een toepassingsvraag, is het een argumentatievraag?)

Stap 3: (als er een bron is) Lees de beschrijving van de bron, als er geen bron is, lees de beschrijving van de vraag.

Stap 4: (als er een bron is) Bekijk, zonder te interpreteren, welke informatie de bron allemaal geeft. Als er geen bron is, gebruik de beschrijving van de vraag.

Oefenen

Open 'oefenexamenvraag Renaissance' in Classroom.

Lees de bron en vul de stappen in tot en met stap 4, dus alléén de voorbereiding.

Klaar? Lees vast Navolging van de oudheid en Verspreiding over Europa en maak opdracht 1, 4, 5, 6, 10, 11, 12, 13, 17.

Je hebt tien minuten de tijd.

Oefenexamenvraag nakijken

Navolging van de oudheid

• Renaissance: wedergeboorte van de klassieke cultuur.
• Onderzoeken, nadoen, verbeteren.
• Kon ontstaan door val Oost-Romeinse Rijk, zelfstandigheid Noord-Italië en boekdrukkunst.
• Humanisten: vrijheid en waardigheid van mens is belangrijk, mens staat centraal 
• --> toename zelfportretten, schilderijen ondertekenen.
• --> Mens moet zichzelf onderwijzen door bestuderen van geschriften (niet alleen de bijbel!)
• --> Kritiek op de Roomse kerk, waarbij de mens niet individueel religieus kan zijn, maar er altijd een priester nodig is. (bijv. zelf geen bijbel kunnen lezen)

Verspreiding over Europa

1453: Uitvinding van de boekdrukkunst in Europa.

--> Ideeën verspreiden zich sneller.

In Noord-Europa nauwelijks klassieke geschiedenis (Romeinse Rijk liep ooit maar tot de Rijn).

--> Renaissance in Noord-Europa = herleving van het 'oorspronkelijke' christendom.

Examenvraag beantwoorden

Voorbereidende stappen.

Ik zie/lees, Hier schrijf je op wat je: 1 in de bron ziet of wat je in de bron leest en/of

2 wat je in de vraag leest

Ik weet/begrijp (dat), hier schrijf je op wat je hebt moeten leren

En dus, (hier herhaal je de vraag) want...

*ALLEEN GEBRUIKEN BIJ VRAGEN MET MEER DAN 1 PUNT

Oefenen

Open 'oefenexamenvraag Renaissance' weer in Classroom.

Maak de examenvraag nu helemaal en gebruik daarbij het stappenplan.

Klaar? Maak opdracht 1, 4, 5, 6, 10, 11, 12, 13, 17.

Je hebt tot het einde van de les de tijd.

Helemaal klaar? Werk samen aan het PO.

Examenvraag nakijken

Huiswerk

Maak opdracht 1, 4, 5, 6, 10, 11, 12, 13, 17.