EF 2 : timemanagement

Planning

1.  Bekijken van de doelen en het nut van de les
   
2. Terugblikken
3.  Voorkennis activeren
   
4.  Vragen en een opdracht
   
5.  Theorie timemanagement
   
6.  Opdracht prioriteiten planning
7. Theorie pomodorotechniek
8. Opdracht
   
9. Evaluatie

Doelen 

Aan het einde van de les kun je je tijd goed indelen. 

Nut

Door middel van deze les word je vaardiger in het indelen van de tijd. Dit zorgt ervoor dat je planning beter op orde is waardoor je niet meer op het laatste moment hoeft te beginnen.

Wat is het verschil tussen plannen en organiseren?

Beantwoord vraag 1 en 2:

1. Wat weet je al over timemanagement?

2. Waar ben je benieuwd naar als het gaat om timemanagement?

3. Wat heb je onthouden en neem je mee?

Bekend, benieuwd, bewaard

Hoelang kun jij je focussen?

0-10 minuten

10-20 minuten

20-30 minuten

30-40 minuten

Langer dan 40 minuten

Ik heb controle over mijn tijd

Altijd

Vaak

Soms

Bijna nooit

Nooit

Ik kom op tijd

Altijd

Vaak

Soms

Bijna nooit

Nooit

Ik stel mijn taken uit

Altijd

Vaak

Soms

Bijna nooit

Nooit

Opdracht

Je hebt drie minuten de tijd om alle dingen op te schrijven die je in een week doet. Denk aan huiswerk maken/leren, sporten, gamen, met vrienden chillen, etc.

• Omgaan met de tijd
• Inschatten hoeveel tijd je hebt (voor een taak)
• Inschatten hoeveel tijd je nodig hebt (voor een taak)
•  Houden aan een tijdslimiet/deadline

Wat is timemanagement

Bij timemanagement kun je inschatten hoeveel tijd je hebt, hoeveel tijd je nodig hebt voor een taak en je kunt je aan een tijdslimiet en deadlines houden.

Dit is een video over timemanagement

Opdracht 

Vul de prioriteiten planning in!

Stap 1: Kijk naar je lijstje die jij hebt gemaakt in de 3 minuten

Stap 2: Pak de prioriteiten planning

Stap 3: Verdeel de onderdelen in belangrijk en dringend, belangrijk niet dringend, niet belangrijk maar wel dringend, niet belangrijk niet dringend

Prioriteiten planning

Leren in kleine blokken met pauzes

(25 minuten leren 5 minuten pauze)

De pomodorotechniek

Bij uitstellen schuif je dingen op, vaak achteruit. Hierdoor moet je dingen op het laatste moment doen. Dit heeft invloed op de prestaties die je levert.

Uitstel gedrag

• Alles wat je kunt doen in 2 minuten doe je eerst
• Denk aan kleine dingen eerst 

De 2-minuten regel

Handige strategieën 

Opdracht weektimetable

Je maakt een overzicht van je weekrooster.

Stap 1: Pak het weekrooster erbij.

Stap 2: Geef per dag alle vakjes dat je op school zit een gele kleur.

Stap 3: Bedenk voor jezelf wat je nog meer doet in de week (sporten, werken, stage).

Stap 4: Geef elk ander onderdeel (zoals sport, werk, stage) een aparte kleur.

Stap 5: Vul elk ander onderdeel net als bij stap 2 ook in. 

Stap 6: Het deel wat geen kleur heeft gekregen, is het tijdstip waarvoor je met school bezig kan. Vul je weekplanner in en maak gebruik van de pomodorotechniek

Een voorbeeld van een weekrooster.

Beantwoord vraag 3:

1. Wat weet je al over timemanagement?

2. Waar ben je benieuwd naar als het gaat om timemanagement?

3. Wat heb je onthouden en neem je mee?

Bekend, benieuwd, bewaard

https://onderwijs-op-afstand.nl/evalueren-en-afsluiten-welke-werkvorm-gebruik-jij/ 

leuke werkvormen