Les 4 Artistiek Inzicht

• Keuzedeel Artistiek Inzicht
• MBO
• Studiejaar 2

Beginsituatie 

* Je hebt een passende titel bedacht voor je solo.

* Je hebt de 5 W's ingevuld.

* Je hebt een verhaallijn uitgeschreven van begin tot einde.

* Je hebt voor je personage een volledige rolbiografie geschreven.

Je zit een beetje vast?

Is dit misschieneen idee?

Meer voor-beelden en uitleg nodig?

Spelgegevens

De 5 W's 

* wie * karakter van de rol * uiterlijke kenmerken * relatie tot andere rollen  

* wat* handelingen / het verhaal

* waar * locatie / ruimte/plaats

* waarom* motieven / doel/ streven/

* wanneer * tijdsperiode 

en het HOE.

opdracht

Rol

Actie / Verhaal

Ruimteplaats

Tijd

Motief

Waar

Wie

Wat
(Handeling / Conflict)

Waarom

Wanneer

7

Vormgevingsmiddelen

Decor 

Rekwisieten / attributen

Kostuums 

Kap en grime

Licht

Muziek (geluidseffecten)

Audiovisueel (beeld)

Theatrale middelen

- spelgegevens

- materiële vormgevingsmiddelen

- enscenering

Theatrale middelen

Decor

Attributen

Theatrale middelen:

Spelgegevens:

7 materiële  vormgevingsmiddelen:

Enscenering:

- 5 W's

- decor

- attributen

-kostumering

- kap en grime

- licht
- muziek
- audiovisueel

- mise-en-scène

- vormgeving (plaatsing)

Maak van deze slide een foto

Kenmerken goede scène

Een goede scène heeft altijd een conflict.
Een conflict is een probleem. Dit kan een probleem van één personage zijn, of tussen verschillende personages. 

Een conflict kan innerlijk (dus bij het personage van binnen) zijn, of uiterlijk (er is bijvoorbeeld ruzie op toneel)

Beschrijven van een conflict

Bekijk de volgende scène (op de volgende slide) en beschrijf het conflict tussen de twee personages. 

Wat is er aan de hand en waar zie je dat aan?

Wat is een conflict?

Spelgegevens

In een goede scène

Spanning

Hoe creëer je spanning in je scène, zodat je publiek wil weten:

Hoe loopt dit af?

Jij moet als maker dan weer juist bedenken: Wat wil ik mijn publiek in deze scène laten weten?

spanningsboog

expositie; De 5 W’s worden duidelijk, behalve Wat: het conflict 

motorisch moment; Start conflict 

ontwikkeling; Hoe wordt het conflict aangepakt/ geprobeerd op te lossen? 

climax; Hoogtepunt van de spanning, het is duidelijk of/ hoe het conflict is opgelost. 

afloop; Hoe eindigt de scène 

Vul de spanningsboog in

Climax

Expositie

Afloop

Motorisch moment

Opbouw

Spanningsboog invullen

Zet in de volgende slide de foto's op de juiste plek in de spanningsboog.

Het zijn foto's uit het Disney sprookje Assepoester.

Spanning in een scène vergroten

De spanning in een scène kun je vergroten door: 

Het CONFLICT te vergroten * maak de situatie erger  * maak de belangen van de personages tegengesteld aan elkaar  * maak de belangen van de personages groter 

De CLIMAX uit te stellen  Je probeert de spanning wat op te rekken door het hoge woord er nog niet uit te gooien. Let wel: Als je de climax te lang uitstelt neemt de spanning juist weer af. 

Het publiek weet meer dan de/ een personage(s) 

Het publiek weet wat er komen gaat. De vraag is: Wanneer? En: Hoe? 

Jouw boodschap

Wat wil jij bereiken met je solo? 

En wat is de  onderliggende functie?

De 4 functies van theater zijn:

1. informeren / leren

2. amuseren

3. overtuigen

4. overhalen

Uitleg

0

Welke functie heeft deze voorstelling?

1. informeren / leren
2. amuseren
3. overtuigen
4. overhalen

0

Welke functie heeft deze voorstelling?

1. informeren / leren
2. amuseren
3. overtuigen
4. overhalen

Welke functie heeft deze voorstelling?

1. informeren / leren
2. amuseren
3. overtuigen
4. overhalen

0

Welke functie heeft deze voorstelling?

1. informeren / leren
2. amuseren
3. overtuigen
4. overhalen

0

Welke functie heeft deze voorstelling?

1. informeren / leren
2. amuseren
3. overtuigen
4. overhalen

Welke functie heeft deze voorstelling?

1. informeren / leren
2. amuseren
3. overtuigen
4. overhalen