Muziekles: filmmuziek

FILMMUZIEK
1 / 20
next
Slide 1: Slide
MuziekVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1Leerroute 2

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

FILMMUZIEK

Slide 1 - Slide

Waar denk je aan bij het woord 'filmmuziek'?

Slide 2 - Mind map

Invloed muziek in een willekeurige scene

Slide 3 - Slide


Van welke film of serie is dit de soundtrack?
A
Angry Birds
B
Spongebob Squarepants
C
King Julian
D
Adventure Time

Slide 4 - Quiz


Bij welke film hoort dit liedje?
A
Brave
B
Tangled
C
Vaiana
D
Mulan

Slide 5 - Quiz


Waar is dit bekende muziekstuk uit?
A
Bigfoot Junior
B
Lord of the Rings
C
How to tame a dragon
D
Harry Potter

Slide 6 - Quiz


In welke film hoor je deze soundtrack?
A
Pirates of the Caribbean
B
Peter Pan
C
De Schippers van de Kameleon
D
The pirates from next door

Slide 7 - Quiz


Met welke film werd dit lied beroemd?
A
Trolls
B
Frozen
C
Cinderella
D
The story of Olaf

Slide 8 - Quiz


KLANKKLEUR - KLANKDUUR - KLANKHOOGTE - KLANKSTERKTE
Luister naar dit muziekstuk. Lukt het je om op alle klankeigenschappen te herkennen?

Slide 9 - Slide


Van welke film is dit de titelsong?
A
Star Trek
B
A wrinkle in time
C
Avatar
D
Star Wars

Slide 10 - Quiz


Bij welke film of serie hoort deze muziek?
A
Pokémon
B
Ninjago
C
Yokai
D
Dragonball Z

Slide 11 - Quiz


Van welke Nederlandse film is dit 
het thema-lied?
A
Misfit
B
De club van lelijke kinderen
C
Heartbeat
D
Storm

Slide 12 - Quiz


Wie of wat is Foley?
A
Plastic om iets mee in te pakken om het vers te houden.
B
De eerste ruimte in een theatergebouw.
C
Sound effects in film.
D
Een componist uit de 18e eeuw.

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Video

Slide 15 - Video

Het volgende filmpje gaan we zonder geluid kijken. 
Opdracht 1: Kijk aandachtig naar het filmpje en bedenk welke geluiden passen bij verschillende passages uit het fragement.




KLANKKLEUR - KLANKDUUR - KLANKHOOGTE - KLANKSTERKTE


Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

ACTIE
Opdracht 2: Kijk het filmpje nogmaals maar nu met geluid! Passen de bedachte geluiden bij het moment in de film? Zo ja, schrijf op met welk materiaal je dit geluid zou kunnen maken.



KLANKKLEUR - KLANKDUUR - KLANKHOOGTE - KLANKSTERKTE


Slide 18 - Slide

ACTIE
Opdracht 3: Verzamel voldoende materialen waarmee je de bedachte geluiden kan maken. Laat horen hoe het moet klinken en bespreek in de klas of het voldoet aan de begrippen die je hebt geleerd. 


KLANKKLEUR - KLANKDUUR - KLANKHOOGTE - KLANKSTERKTE




Slide 19 - Slide

ACTIE
Opdracht 4: Bedenk wie welke geluiden op welk moment maakt en componeer met de klas het fragment. Denk daarbij aan de geleerde begrippen

KLANKKLEUR - KLANKDUUR - KLANKHOOGTE - KLANKSTERKTE
HERHALING - VARIATIE - MAAT - RITME - TEMPO - (TOON)HOOGTE




Slide 20 - Slide