This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 15 min
Items in this lesson
Rapporteren/ sociale netwerk
Slide 1 - Slide
Lesdoelen
Aan eind van de les:
Hebben wij gezamenlijk een gesprek gevoerd over rapporteren
Hebben jullie de bijbehorende Edition opdrachten gemaakt ( VVT deel 1 2.6)
weten jullie of je wilt deelnemen aan de Topacademie en hebben studenten verteld over hun pitch
Slide 2 - Slide
Hoe wordt er gerapporteerd binnen je BPV ?
Slide 3 - Open question
Wie mogen er rapporteren binnen je BPV ?
Slide 4 - Open question
Weet je volgens welke methode er gerapporteerd binnen je BPV ?
Slide 5 - Open question
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Via welke 2 methoden formuleren wij zorgdoelen?
Slide 8 - Open question
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Wat maakt volgens jou een rapportage een goede rapportage?
Slide 11 - Open question
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Kan je een voordeel noemen van schriftelijk rapporteren?
Slide 14 - Open question
Slide 15 - Slide
Kan je een nadeel noemen van mondeling rapporteren?
Slide 16 - Open question
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Opdracht
Maak in het boek Verpleegplan thema 5.10 ''het uitvoeren van verpleegkundige interventies'' behalve vraag 1 alle vragen. Maak de vragen zelf en m.b.v. de theorie!
Ondertussen per student....
Slide 20 - Slide
Aan de slag voor de BPV
elke student komt bij mij en laat de afgetekende oefenopdrachten zien
samen kijken wij naar de BPV uren in On Stage
samen kijken wij naar de 360 graden feedback van stage in On Stage en de rapportage van de tussenevaluatie ( vlgs mij nog.. Karin, Bo, Manon, Lisa)