Sprachstadt Stunde 2 Camping

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Sprachstadt Klasse 2 Stunde 2 Camping

Heute auf dem Programm

1. Hausaufgaben aufschreiben 

2. Formativer Test: Wörterliste Camping NL-DE

3. Deutsch sprechen: Campingbingo

4. Aufgabe 11: Verwandle das Klassenzimmer in einen echten deutschen Campingplatz

5. Natürlich reagieren & einen Termin vereinbaren:Theateraufgabe

(Haus)aufgaben

1. Leer elke dag 15 minuten de zinnen van Auf dem Campingplatz van Nederlands naar Duits  achterin je projectboekje (en ook op Studygo) → formatieve toets in de les
   
2. Maak alle oefeningen in je projectboekje Campingplatz: Oefeningen: (1, 3a&b, 4, 5, 7, 8 als nog niet gemaakt), 9a&b, 10, 11 en 12
3. Let op!  8 mei 9:00 uur(=do. na de vakantie): Deadline Eindopdracht /tussenmeting blz 19: inleveren video spontaan gesprek op de camping  

Formativer Test Wörterliste Camping

1.  Weet jij waar het zwembad is? 

2. Ja, het zwembad is bij de speeltuin.

2. Ik vind tafeltennis spelen leuk. 

3.  Vind jij dat ook leuk? 

4. Ja, laten we gaan zwemmen.

5. Zullen we om kwart voor 10  bij de receptie afspreken?

6. Ja, dat is een goede ontmoetingsplek

Deutsch sprechen: Campingbingo Seite 12/13/14

Stap 1: bereid je individueel voor! Je speelt straks een rol. Bij die rol passen de antwoorden die je klasgenoten straks aan je gaan stellen. Deze antwoorden staan in het Nederlands op de taalkaart die je docent je toewijst. Zoek eerst de Duitse woorden en zinnen op die je nodig hebt om de vragen te beantwoorden voor jouw rol. 

Deutsch sprechen: Campingbingo 

Stap 2: 

Je loopt straks door de klas en stelt zoveel mogelijk klasgenoten maximaal 1 van de vragen op de volgende slide. Je beantwoordt ook maximaal 1 vraag in het Duits vanuit jouw rol/taalkaart. Daarna ga je weer naar een nieuwe klasgenoot.

Kom je iemand tegen die het antwoord geeft dat op jouw bingokaart staat dan schrijf je de naam op de bingokaart. 1 rij of kolom = bingo= snoep

Spelregels: je mag alleen Duits spreken en niet op elkaar blaadjes kijken

Deze vragen stel je, maar let op je mag elkaar maar 1 vraag stellen: 

• Mit wem bist du hier? (Met wie ben je hier?)
  
• Wie lange bleibst du? (Hoe lang blijf je?)
  
• In welcher Art von Unterkunft bist du? (In welke soort accommodatie zit je?)
  
• Was machst du in deiner Freizeit? (Wat doe je in je vrije tijd?)
  
• Was würdest du gerne auf dem Campingplatz machen? (Wat zou je graag op de camping willen doen?)
  
• Woher kommst du? (Waar kom je vandaan?)
  

Aufgabe 11 Seite 17/18: Verwandle das Klassenzimmer in einen echten deutschen Campingplatz

🎭 Theateraufgabe 1: Spiele dein Camping-Gespräch auf Deutsch!  Seite 7 und 8

Doel:  Je wil afspreken om iets te gaan doen met een Duitse leeftijdsgenoot op de camping 🎬

Stap 1: (individueel) Schrijf een openingszin/ excuusom iemand aan te spreken. Gebruik de woordenlijst)

Stap 2: (in tweetallen) Bereid je scène voor en oefen met je duo om het straks uit je hoofd voor de klas te doen. 

• Gebruik als basis het gesprek dat je in de oefening op blz 7/8 hebt geschreven, maar zorg dat niet weet wat de ander gaat zeggen. 
  
• Luister goed naar elkaar en reageer realistisch op elkaars antwoorden (gebruik blz 7)
• Oefen met een goede uitspraak en intonatie. (niet voorlezen)
  
• Maak het levendig!: Denk aan lichaamstaal en gezichtsuitdrukkingen.
  

Klaar? --> 🎖️ Extra uitdaging en bonusopdracht: Alles improviseren!

🎭 Theateraufgabe 1: Spiele dein Camping-Gespräch auf Deutsch! 🎭

Stap 3: Tijd om op te treden! 🎬

Iedereen speelt het gesprek 1 x uit voor zijn of haar MC of je docent kiest twee verschillende mensen uit om voor de klas te spelen.

• Gebruik gebaren, en  mimiek  en luister goed om het realistischer te maken.

• Zorg voor een duidelijke uitspraak en oogcontact met het publiek.

• Wees niet bang om te improviseren als je iets vergeet! Gebruik gerust: Wie sagt man .... auf Deutsch?

Stap 4: Feedback geven en ontvangen 👍

Na elk optreden geven de luisteraars feedback: een top en een tip

✅ Was de uitspraak  goed en duidelijk?

✅ Reageerden de sprekers (logisch) op elkaar?

👀 Tip voor de klas:

Gebruik positieve feedback én tips voor verbetering. Bijvoorbeeld:

• "Jullie spraken heel duidelijk, dat was fijn!"

• "Misschien kun je de volgende keer  beter naar elkaar luisteren en echt reageren op elkaars antwoorden"