6.4 biologisch evenwicht

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Planning voor vandaag

1. herhaling vorige les

2. opdracht

3. uitleg

Leerdoelen

1. Je kunt de invloeden op organismen  indelen in biotische en abiotische factoren

2. Je kunt de niveaus van ecologie beschrijven

Opdracht

1. Wat is het verschil tussen biotische en abiotische factoren?

2. Welke ecologische niveaus noemt het boek?

3. Schrijf achter elk niveau wat het betekent.

4. Wat is een biologisch evenwicht?

5. Wat is een optimumkromme?

Tip: lees 6.4

Biotische factoren

Invloeden van de levende natuur

Invloeden afkomstig van andere organismen

Abiotische factoren

Invloeden van de levenloze natuur   

Opdracht 1

Opdracht 2 en 3: de niveaus

Individu= 1 organisme

Populatie: groep van dezelfde soort in een bepaald gebied

Levensgemeenschap

Alle populaties, van verschillende soorten organismen in een bepaald gebied.

De populaties beïnvloeden elkaar

Ecosysteem

Alle biotische en abische factoren samen

Ecosystemen

Duingebied

Bos

Sloot

Weiland

Biosfeer

Alle ecosystemen samen

Waar leven op aarde mogelijk is

3. biologisch evenwicht; de populatiegrootte blijft altijd ongeveer hetzelfde (evenveel sterfte als geboorte)

4. optimumkromme;

Bijzonder ecosysteem

Het waddengebied is een heel bijzonder natuurgebied waar heel veel zeldzame planten en dieren leven. Wat maakt deze plek zo uniek? 

Schrijf de factoren op hoe dit komt, schrijf er ook achter of dit biotisch of abiotisch is. 

Bijzonder ecosysteem

Een anders bijzonder ecosysteem zijn de Oostvaardersplassen, dat in Flevoland ligt. Er is veel discussie over het afschieten of bijvoeden van edelherten en andere grazers. 

Vinden jullie dat deze gevoed moeten worden, of juist moeten worden afgeschoten? 

68% afname 

van

zoogdieren, vogels, vissen, amfibieën en reptielen sinds 1970

Gewervelde dieren sterven 

100 keer sneller 

uit dan het gemiddelde van de afgelopen 

2 miljoen jaar

Aan de slag 

Kies zelf 4 opdrachten bij 6.4

30 seconds

1. duo's

2. een legt een begrip uit zonder het woord te gebruiken in paragraaf 6.1

3. ander raadt het woord