4V - 5.3/5.4

Welkom in de les
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 17 slides, with text slides.

Items in this lesson

Welkom in de les

Slide 1 - Slide

Vandaag
- Doorlopen van 4.3 en 4.4

- Samen voorbeeld opdrachten maken.

- Opdrachten kiezen om verder mee te oefenen

Slide 2 - Slide

5.3 Ioniserend en doordringend vermogen
Begrippen:
doordringend 
             vermogen
ioniserend
              vermogen
halveringsdikte
Vaardigheden:
  • Vertellen over het doordingend en ioniserend vermogen van de drie soorten straling. 
  • Berekeningen maken over halveringsdikte.

Slide 3 - Slide

5.4 Activiteit en halveringstijd
Begrippen:
activiteit
halveringstijd
Vaardigheden:
  • Berekeningen maken over halveringstijd en activiteit
  • Activiteit en halveringstijd afleiden uit een vervalkromme.

Slide 4 - Slide

Voorbeeld
Er wordt een meting uitgevoerd op 
een onbekende isotoop van Jood.
a) Bepaal met behulp van de figuur
van welke isotoop van Jood hier 
sprake is.
b) Bepaal met behulp van de figuur de activiteit op t=15 dagen. 
c) Bereken de activiteit van deze isotoop op t=15 dagen.
timer
1:00

Slide 5 - Slide

Voorbeeld
Kernafval blijft nog lange tijd     -straling
uitzenden. Daarom wordt het in stalen vaten
in dikke lagen beton gegoten. We bekijken een stralingsbron van 50 keV.

a) Bereken hoeveel procent van de     -straling wordt tegen gehouden door een laag van 0,13m beton.
b) Leg uit of kernafval wat     -straling uitzendt ook in beton moet worden opgeslagen.
γ
γ
timer
1:00
α

Slide 6 - Slide

Verder oefenen met: 
Berekeningen maken over halveringsdikte
35
Berekeningen maken over halveringstijd en activiteit. 
43, 45
Activiteit afleiden uit een vervalkromme
vb4, 42, 50c

Slide 7 - Slide

Pauze
timer
5:00

Slide 8 - Slide

timer
1:00

Slide 9 - Slide

Antwoord

Slide 10 - Slide

timer
1:00

Slide 11 - Slide

Antwoord

Slide 12 - Slide

timer
1:00

Slide 13 - Slide

Antwoord

Slide 14 - Slide

timer
1:00

Slide 15 - Slide

Antwoord

Slide 16 - Slide

Antwoord

Slide 17 - Slide