What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
j3ns1 - 18 mei - 2020
Waar of niet waar: Het broeikasseffect is slecht!
1 / 19
next
Slide 1:
Open question
Natuurkunde / Scheikunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
This lesson contains
19 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Waar of niet waar: Het broeikasseffect is slecht!
Slide 1 - Open question
Programma
Stellingen
Uitleg
Aan het werk
Nakijken & Afsluiten
Lesdoelen
Je kan het verschil tussen het broeikaseffect en het versterkt broeikaseffect benoemen.
Je kan de nadelen van het gebruik van fossiele brandstoffen benoemen
Slide 2 - Slide
Eens of oneens: Wij moeten ons energiegebruik veranderen om klimaatverandering te stoppen
Slide 3 - Open question
Eens of oneens: We moeten af van fossiele brandstoffen en alleen nog maar groene/duurzame energie gebruiken!
Slide 4 - Open question
Eens of oneens: Klimaatverandering komt niet door de mens, al sinds de aarde bestaat kent het warmere en koudere periodes
Slide 5 - Open question
Broeikaseffect
Broeikaseffect
: De uitstraling van warmte vanaf de aarde wordt voorkomen, hierdoor is de aarde leefbaar
Versterkt broeikaseffect:
Teveel koolstofdioxide zorgt dat teveel straling 'teruggekaatst' wordt
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Fossiele brandstoffen
aardolie, aardgas en steenkool =
fossiele brandstoffen
Zijn ontstaan uit planten en dierenresten
Waarom handig?
Leveren veel warmte-energie!
Slide 8 - Slide
Fossiele brandstoffen
Nadelen:
Koolstofdioxide en versterkt broeikaseffect
Bij onvolledige verbranding: koolstofmonoxide en roet (fijnstof)
Gaswinning --> Aardbevingen (Groningen)
Thermische vernontreininging
(opwarming oppervlaktewater, slecht voor de vissen)
Zure regen
-
Slide 9 - Slide
Aan het werk!
Wat
: Maken 3, 7, 8, 11, 14 t/m 17 (blz. 54 werkboek)
Hulp
: leerboek blz. 116 en 117. Stel je vraag in de chat
Tijd
: tot 09:45 dan nakijken
Slide 10 - Slide
Vraag 3 blz. 54: 3 redenen waarom koolstofmono-oxide gevaarlijk
Slide 11 - Open question
Vraag 7 blz. 55
Volledige verbranding van aardgas
aardgas + zuurstof --> koolstofdioxide + water
Slide 12 - Slide
Vraag 8. Waardoor ontstaat het versterkt broeikaseffect
A
De zon straalt steeds meer warmtestraling uit
B
Er komen steeds meer broeikasgassen in de atmosfeer
C
Er komen steeds meer broeikassen in Nederland
D
Het gat in de ozonlaag wordt steeds groter
Slide 13 - Quiz
Vraag 11 blz. 56
Slide 14 - Slide
Vraag 14e. Waarom vinden de aardbevingen in Groningen altijd op dezelfde diepte plaats?
Slide 15 - Open question
Slide 16 - Slide
Afsluiten
Lesdoelen
Je kan het verschil tussen het broeikaseffect en het versterkt broeikaseffect benoemen.
Je kan de nadelen van het gebruik van fossiele brandstoffen benoemen
Slide 17 - Slide
Vraag 16. Wat hebben de foto's met zure regen te maken?
Slide 18 - Open question
Waar of niet waar: Het broeikasseffect is slecht!
Slide 19 - Open question
More lessons like this
16.1 Koolstofkringloop en klimaat
June 2022
- Lesson with
23 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
9.1 Koolstofkringloop en klimaat
April 2024
- Lesson with
22 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
8.3 Kringlopen in ecosystemen dl1
June 2022
- Lesson with
35 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
8.2 Koolstofkringloop
June 2022
- Lesson with
27 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Het broeikaseffect
February 2021
- Lesson with
27 slides
by
Kidsweek in de Klas
Woordenschat
Begrijpend lezen
+3
Basisschool
Groep 7,8
Kidsweek in de Klas
Hfst.2 Paragraaf 3 Klimaatverandering en extreem weer
August 2024
- Lesson with
17 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
6.4 Olie, gas en steenkool
May 2024
- Lesson with
12 slides
Scheikunde
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3
H3.1 Les 2: Energie en klimaatverandering
February 2024
- Lesson with
33 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2