herhalingsles verlichting, romantiek en realisme (beetje mid en renais)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom

Pak alvast je laptop

 en/of leesboek.

                                                    Nederlands havo 4

Opdracht

• Bekijk de herhalingsuitdaging + beantwoord voor jezelf.
• Klaar? Neem de theorie van de verschillende paragrafen door.

inleveren, willekeurig uitdelen en punten tellen. Innemen en hoogste aantal punten checken en prijsje geven

Antwoorden 4 pt

2. De grootste angst van middeleeuwers was in de hel belanden.

7. Beatrijs is een Marialegende (wat onder het genre Exempel valt, beide zijn goed).

10. Dit past bij de middeleeuwen, want het gaat over de relatie tussen de leenheer en de ridders (ook wel vazallen of leenmannen).

12. De dieren staan symbool voor de verschillende standen in de standenmaatschappij (geestelijkheid, adel, boeren en burgers).

check hoeveel punten de leerlingen hebben en waar ze nog vragen over hebben

Antwoorden 3 pt

1. De mens werd meer gezien als een uniek individu dat zich op zoveel mogelijk gebieden moest ontwikkelen.

3. Het belangrijkste verschil is dat het leven meer draaide om dat op aarde in tegenstelling tot de middeleeuwen waarin het draaide om de hemel.

4. Het Wilhelmus was geschreven in opdracht van Willem van Oranje als onderdeel van de opstand tijdens de Tachtigjarige oorlog. 

check hoeveel punten de leerlingen hebben en waar ze nog vragen over hebben

Antwoorden 2 pt

5. De omwenteling in het denken was dat mensen en de samenleving maakbaar waren en door opvoeding zichzelf konden verbeteren. 

8. De briefroman was zo populair omdat je je zo goed kon inleven in de personages/psychologie. 

check hoeveel punten de leerlingen hebben en waar ze nog vragen over hebben

Antwoorden 1 pt

6. Het is een novelle én een pamflet.

9. Hij wilde aandacht genereren voor kinderarbeid.

11. Weltschmerz is 'wereldpijn'; je kan je draai niet vinden in de wereld zoals die (nu) is. 

check hoeveel punten de leerlingen hebben en waar ze nog vragen over hebben

Literatuurgeschiedenis

Ik kan: kenmerken van de verlichting en romantiek/realisme benoemen. 

Sorteertaak

1. Maak in tweetallen eerst twee groepen: kaartjes die bij de verlichting horen en die bij de negentiende eeuw horen.

2. Maak vervolgens koppelingen tussen kaartjes. Dat kunnen twee of drie kaartjes zijn die bij elkaar horen. Bespreek vooral waaróm (meerdere mogelijkheden)

Welke horen bij elkaar?

imaginair reisverhaal - utopie

realisme - 

Max Havelaar

zwarte romantiek - detectives

economische bloei - sociale ongelijkheid

etc.

verlichting

• absolutisme Frankrijk
• stadhouder Willem V
• patriotten vs orangisten
• Bataafse republiek
• stoommachine, vaccinaties
• opvoeding
• imaginaire reisverhalen
• briefromans

wat herkennen jullie uit de theorie in deze afbeelding?

Toetsstof

C6, P3 middeleeuwen

• 3.1: eer en schande (blz. 216 t/m 220) inclusief opdrachten
  
• LessonUps, opdrachten en blz. 221 Beatrijs + Reynaert
  

C6, P4 renaissance

• 4.1: ontdekkingsreizen (blz. 236 t/m 239) inclusief opdrachten
  
• LessonUps, opdrachten en blz. 239 Journaal van Bontekoe + Wilhelmus
  

C6, P5: verlichting

• 5.1: opvoeding (blz. 247 t/m 249) inclusief opdrachten
  
• LessonUp, opdracht + blz. 250 Sara Burgerhart
  

C6, P6: romantiek en realisme

• 6.1.vechten of vluchten (blz. 259 t/m 262) inclusief opdrachten
  
• LessonUp, opdracht en blz. 263 Fabriekskinderen