This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 80 min
Items in this lesson
3.e literaire ontwikkeling
Slide 1 - Slide
Programma
-Nakijken + controleren huiswerk
10 min
-Herhalen Oudnederlands
10 min
-Literaire ontwikkeling
10 min
-Oefenen
45 min
Slide 2 - Slide
Leerdoelen
Wat behandelen we vandaag?
Je weet wat het doel is van literaire ontwikkeling.
Je kan vertellen over je leesvoorkeuren en leesontwikkeling.
Je kan uitleggen waarom je een verhaal wel of niet goed vindt en wat voor lezer je bent.
Je kan zelf een leesautobiografie schrijven.
Slide 3 - Slide
Huiswerk controleren + nakijken
Open je schrift.
Ga naar Google Classroom.
In de map "Nederlands h1t" vind je een kopje met "Antwoorden".
Daarin staan de antwoorden van 3d.
Kijk je gemaakte opdrachten na.
Slide 4 - Slide
'Hebban olla vogala, enz...'. Deze zin komt ongeveer uit:
A
500 n Chr.
B
1300 n Chr.
C
1100 n Chr.
D
1500 n. Chr.
Slide 5 - Quiz
Waarom werd de regel 'Hebban olla vogala...' geschreven?
A
het was een liefdesverklaring van een monnik aan een non
B
het was poëzie
C
het was een pennenproef
D
het was een glos
Slide 6 - Quiz
Door wie werd het zinnetje 'Hebban olla vogala...' als eerst opgeschreven?
A
een monnik
B
een priester
C
een schrijver van verhalen
D
een koning
Slide 7 - Quiz
Hebban olla vogala
Hebban olla vogala nestas hagunnan, hinase hic enda thu. Wat unbidan we nu?
De eerste Nederlandse zin, omstreeks 1100. Ontdekt in 1932. Geschreven door een monnik die, voordat hij verder ging met het kopiëren van Latijnse teksten, even zijn ganzenveer uitprobeerde.
Slide 8 - Slide
Welke drie schrijvers las je op de basisschool graag?
Slide 9 - Open question
Welke drie boeken las je op de basisschool graag?
Slide 10 - Open question
Literaire ontwikkeling
Lees en luister mee op bladzijde 106-107 van je handboek.
Slide 11 - Slide
Toepassing
Het algemene doel van het literatuuronderwijs is literaire ontwikkeling. Wat houdt dit in?
Slide 12 - Slide
Oefeningen
Wie?
Zelfstandig.
Wat?
Hoofdstuk 3 paragraaf e, literaire ontwikkeling, opdracht 6-11.
Hoe?
Oefenboek blz 54-57.
Handboek blz 106-107 & 46.
Hulp?
Docent.
Tijd?
Tot 11.10.
Uitkomst?
Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?
Huiswerk volgende week, zie Magister/Studiewijzer.
Slide 13 - Slide
Welke leerdoelen beheers je nu?
Deze leerdoelen beheers ik nu al
Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.
Je weet wat het doel is van literaire ontwikkeling.
Je kan vertellen over je leesvoorkeuren en leesontwikkeling.
Je kan uitleggen waarom je een verhaal wel of niet goed vindt en wat voor lezer je bent.