2G Mittwoch, den 20. November 2019

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Mittwoch, den 20. November 2019

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• Ziele dieser Unterrichtsstunde
• Aufgabe 35: Dialog
  

• Aufgabe 39: In der Klasse
• Hausaufgaben
  
• LessonUp: Uhrzeiten, Aussprache ch und Partizip
• Zeit übrig: Aufgabe 37 Bedeutung
  

• Zum Schluss

Lernliste:

S156   DI + DII (H)   het feestje t/m zwemmen

Nachsehen Hausaufgaben

Aufgabe 35  S101

Ziele dieser Unterrichtsstunde:

• Je kunt vragen beantwoorden tijdens het luisteren naar een luisterfragment
  

Aufgabe 35: Dialog

S101

1. Oefen de dialoog
2. Wissel van rol
3. Denk om uitspraak ch
4. Klaar: Aufgabe 37 nodig TB S30
5. Aantal leerlingen worden aangewezen

Aufgabe 39: In der Klasse S103-104

Gezamenlijk: 39A en B Hörfragmente. Zinnen ook nodig voor 39D!!!

1. 39D 
2. Zelfstandig de vragen/antwoorden van de leerling uitschrijven.
3. Daarna dialoog oefenen. Wissel van rol
4. Klaar: Aufgabe 37 nodig TB S30. Aufgabe 38 (iPad nodig).
5. Aantal leerlingen doen de dialoog voor.

Hausaufgaben: Donnerstag, den 21. November 2019

H S155 + S156 t/m Goedenacht!

L  S156   DI +DII (H) 

M Aufgabe 37 S102    TB S30

L Grammatik: Verben und Partizip TB S28 (of A4 in SOM)

L Redemittel D     NL -> D

Prüfung: Mittwoch, den 4. Dezember 2019

Wie spät ist es?
Es ist .....

Wie spät ist es?
Es ist ....

Hoe kun je de ch in het Duits uitspreken. Hoe noemen we deze `Laute`?

Wat is het ezelsbruggetje voor uitspraak ch als ach-Laut?

Sie hat in Berlin …… (wohnen).

Das hat er gern .... (doen).

Wir haben den ganzen Mittag …. (zwemmen).

Haben Sie heute nachmittag ….. (spazieren)?

Habe ich das gut ..... (hören)?

Zeit  übrig: Aufgabe 37 Bedeutung

TB S 30

Zum Schluss: