This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Lesdoelen
Na deze les:
Kun je kenmerken van Griekse tempels benoemen
Kun je twee andere Griekse kunstvormen benoemen
Kun je uitleggen waarom de Griekse stadstaten een culturele eenheid vormden
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Video
Wat is een reliëf? Ga op google afbeeldingen op zoek naar dit woord en plaats hier één foto
Slide 5 - Open question
07:12
Hoe heet een berg/heuvel waarop een tempel is gebouwd?
A
Agora
B
Bergium
C
Akropolis
D
Tempilium
Slide 6 - Quiz
07:58
Op welke afbeelding is een 'zuil' te zien?
A
B
Slide 7 - Quiz
08:18
De Grieken zijn dol op kleur. Toch zien wij alleen witte Griekse tempels. Hoe komt dat, denk je?
Slide 8 - Open question
Zuil
Griekse tempels hadden zuilen. Deze waren ter versiering, maar ook omdat op de stenen palen een dak konden worden geplaatst
Reliëf
Op het fronton was een reliëf te zien. Op dit uitgehakt gesteente was vaak een godenverhaal (mythe) of belangrijke gebeurtenis uit de geschiedenis te zien.
Symetrie
Griekse tempels waren symetrisch. Dit betekent dat de rechter- en linkerhelft precies hetzelfde zijn.
Slide 9 - Slide
Beeldhouwerk
Beschilderde vazen
Grieken konden beelden maken die heel goed leken op de werkelijkheid.
In dit beeld van 'de discuswerper' is de persoon zelfs in beweging afgebeeld!
Grieken versierden hun schalen en vazen schitterend! Ook op deze versieringen werden vaak godenverhalen afgebeeld, maar ook dingen uit het dagelijks leven.
Slide 10 - Slide
Klassieke kunst
Kunst uit de Oudheid (Tijd van Grieken en Romeinen)
Slide 11 - Slide
Griekse culturele eenheid
Griekenland bestaat uit verschillende stadstaten, met een eigen bestuur en een eigen leger, maar.... één volk.
- Dezelfde taal
- Dezelfde Goden
- Dezelfde mythen
Slide 12 - Slide
(I) Hoe kan het dat de Grieken toch dezelfde taal spreken en goden vereren, terwijl zij uit verschillende kleine stadstaten bestonden?
Slide 13 - Open question
'Huiswerk'
- Lezen: Paragraaf 2.3
- Maken: Paragraaf 2.3 (alle opdrachten)
- Maak een foto van de opdrachten en lever in via Itslearning voor 13-1-2021