B3: stikstofkringloop + quiz

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 3

Leerdoelen 6.3 kringlopen:

6.3.1 Je kunt de koolstofkringloop beschrijven.

6.3.2 Je kunt de stikstofkringloop beschrijven.

herhaling

1. Wat is biomassa?

2. Wat is het verschil tussen de piramide van biomassa en de piramide van aantallen?

herhaling antwoorden

1. Wat is biomassa?

totale massa van alle energierijke stoffen van organismen van een schakel van een ecosysteem

2. Wat is het verschil tussen de piramide van biomassa en de piramide van aantallen?

biomassa is altijd piramide, aantallen hoeft geen piramidevorm te zijn

1. Koolstofkringloop

Bij de koolstofkringloop kijk je alleen naar het atoom koolstof => dus de C

Tijdens fotosynthese en verbranding gaan de koolstofatomen van de ene stof over in de andere.

Dus van CO₂, naar glucose, naar CO₂

Maak alleen of in tweetallen opdracht 2 op blz 88 en 89

We kijken samen na

Stikstof

-is een atoom wat wordt aangeduid met de letter N in het periodiek systeem.

Stikstof komt voor in verschillende verbindingen: NO2; N2O(lachgas); NO3 (nitraat); NH3 (ammoniak) etc

-alle organismen hebben stikstof nodig om bv DNA en eiwitten te maken.

-stikstof komt in de bodem o.a. voor als nitraat.

Stikstofkringloop

Planten nemen nitraat (NO3) uit de bodem en bouwen eiwitten/DNA

1. Mens/dier eten planteneiwitten en produceren natuurlijk afval
2. bacteriën zetten eiwitten om in nitraat
3. Kringloop rond: plant neemt nitraat op

Stikstofkringloop

1. Planten nemen nitraat op uit de bodem --> bouwen stikstof uit het nitraat in eiwitten in. 

2. Mensen en dieren eten planten of dieren en krijgen zo eiwitten binnen. 

3. Produceren van natuurlijk afval, daar zitten ook eiwitten in. 

4. Bacteriën zetten natuurlijk afval met stikstof om in nitraat.

Stikstofkringloop

Volg de pijlen, check of je in grote lijnen begrijpt wat er gebeurt.

Samen inoefenen/huiswerk

We maken samen opdracht 1, 3

Zelfstandig werken: opdracht 1 t/m 7

Dit is ook het huiswerk

Klaar kijk na met een nakijkboekje

Pak je leesboek of ga rustig iets voor jezelf doen

En nu eens kijken wat je al hebt begrepen van deze les!

Nitraat

Ammonium

Plant. eiwitten

Dierlijke

eiwitten

Stikstofgas

Waar kan fotosynthese plaatsvinden

1. planten
2. dieren
3. schimmels
4. bacteriën

Wat stelt 4 voor?

1. fotosynthese
2. verbranding
3. Dode resten dieren
4. dode resten planten

Hoe wordt dit
genoemd ?

1. Voedselketen
2. voedselweb
3. kringloop

N-bindende bacteriën
in wortelknollen van planten

N-bindende bodembacteriën

Ammonium

Stikstof in atmosfeer

Planten

Ontbinders bacteriën en schimmels

Nitraten

In een voedselpiramide van biomassa is er energieverlies door ....

1. verbranding en voeding
2. fotosynthese en voeding
3. verbranding en onverteerbare stoffen
4. Fotosynthese en onverteerbare stoffen

Welke piramide hoort waar?

Piramides van Biomassa

Piramides van aantallen

Producent

 Consument

Reducent

Voedingsstoffen maken

Resten afbreken tot mineralen

Voedingsstoffen gebruiken

Wie is de producent?

1. Pissebed
2. Kat
3. Kastanjeboom
4. Egel

Wie zijn reducenten?

1. Planten en dieren
2. Dieren en schimmels
3. Schimmels en Planten
4. Bacteriën en Schimmels

Horen afvaleters bij producenten, consumenten of reducenten?

1. producenten
2. consumenten
3. reduceren

Afvaleters

Consumenten

Reducenten

De producenten in de voedselketen leggen door fotosynthese energie-arme CO2 vast in energierijke organische stoffen (glucose)

1. juist
2. onjuist

In welke schakel van de voedselketen is de hoeveelheid energierijke stoffen het grootst? Waardoor?

1. 1e, doordat het aantal individuen het grootst is
2. 1e, doordat uit elke schakel energie verdwijnt uit de voedselketen
3. 2e, doordat het aantal individuen het grootst is
4. 2e, doordat in elke schakel energie wordt opgenomen

Waar kan verbranding plaatsvinden?

1. Planten
2. Planten, dieren, schimmels en bacteriën
3. Schimmels, bacteriën, dieren
4. Planten, dieren

Een boom laat zijn bladeren vallen, de
mestkevers eten het afval op. Wat zijn de mestkevers?

1. Producenten
2. Consumenten
3. Reducenten
4. Afvaleters

Producent

 Consument

Reducent

Voedingsstoffen maken

Resten afbreken tot mineralen

Voedingsstoffen gebruiken