Vermaak Voorstellingen: Analyseren van Kunstwerken
Vermaak Voorstellingen: Analyseren van Kunstwerken
1 / 13
next
Slide 1: Slide
This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Vermaak Voorstellingen: Analyseren van Kunstwerken
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je kunstwerken met het thema vermaak voorstellingen analyseren op VMBO-TL niveau.
Slide 2 - Slide
Leg de leerdoelen aan het begin van de les uit. Het is belangrijk dat leerlingen weten wat ze aan het einde van de les zullen leren.
Wat weet je al over kunstwerken met het thema vermaak voorstellingen?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Wat zijn vermaak voorstellingen?
Vermaak voorstellingen zijn kunstwerken die worden gebruikt om mensen te vermaken en te laten lachen, zoals circusvoorstellingen en carnavals.
Slide 4 - Slide
Geef een definitie van vermaak voorstellingen. Bespreek verschillende soorten vermaak voorstellingen en vraag leerlingen om voorbeelden te noemen. Gebruik afbeeldingen om de definities te illustreren.
Analyseren van Kunstwerken
Bij het analyseren van een kunstwerk met het thema vermaak voorstellingen moet je letten op de vorm, kleur, compositie en emotie.
Slide 5 - Slide
Leg uit hoe je een kunstwerk analyseert en wat belangrijke elementen zijn om op te letten. Gebruik afbeeldingen om de verschillende elementen te illustreren en vraag leerlingen om te discussiëren over wat ze zien.
Vorm
Bij het analyseren van vorm kijk je naar de vormen en lijnen in het kunstwerk en hoe deze bijdragen aan de compositie.
Slide 6 - Slide
Gebruik afbeeldingen om verschillende voorbeelden te laten zien van vormen en lijnen in kunstwerken met het thema vermaak voorstellingen. Laat leerlingen deze elementen identificeren en beschrijven hoe ze bijdragen aan de compositie.
Kleur
Bij het analyseren van kleur kijk je naar het kleurenpalet dat wordt gebruikt in het kunstwerk en hoe deze bijdragen aan de emotie.
Slide 7 - Slide
Gebruik afbeeldingen om verschillende voorbeelden te laten zien van kleurgebruik in kunstwerken met het thema vermaak voorstellingen. Laat leerlingen deze elementen identificeren en beschrijven hoe ze bijdragen aan de emotie.
Compositie
Bij het analyseren van compositie kijk je naar hoe de verschillende elementen in het kunstwerk samenkomen om een geheel te vormen.
Slide 8 - Slide
Gebruik afbeeldingen om verschillende voorbeelden te laten zien van compositie in kunstwerken met het thema vermaak voorstellingen. Laat leerlingen deze elementen identificeren en beschrijven hoe ze bijdragen aan het verhaal van het kunstwerk.
Emotie
Bij het analyseren van emotie kijk je naar de gevoelens en emoties die worden uitgedrukt in het kunstwerk.
Slide 9 - Slide
Gebruik afbeeldingen om verschillende voorbeelden te laten zien van emotie in kunstwerken met het thema vermaak voorstellingen. Laat leerlingen deze elementen identificeren en beschrijven hoe ze bijdragen aan de emotie.
Oefenen
Kies een kunstwerk met het thema vermaak voorstellingen en analyseer het op basis van vorm, kleur, compositie en emotie.
Slide 10 - Slide
Laat leerlingen in groepen of individueel een kunstwerk met het thema vermaak voorstellingen kiezen en bespreken hoe het kunstwerk past bij de elementen die in deze les zijn besproken. Laat leerlingen hun bevindingen presenteren aan de klas.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.