Les 7: Boekje 3 Plannen (OA) Draaiboek

• Dienstverlening en Producten
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom D&P 3 - lesplanning

12.15-12.25 binnenkomst + stil lezen /telefoon in de telefoonbak/kauwgum in de prullenbak

12.25-12.30 doorspreken planning vandaag  

12.30-12.50 uitleg theorie draaiboek

12.50-13.55 maken opdrachten boekje 3:  je maakt taak 3 & 4 en mag verder werken aan taak 5

13.55-14.10 korte pauze in het lokaal

14.05-14.15 energizer

14.15- 14.55 verder werken boekje 3 -> let op donderdag zijn alle opdrachten ingeleverd! + Check bij welke opdracht je bent gebleven!! 

14.55 -15.25 mentortijd

15.25-15.30 afsluiten les/opruimen + stoelen op de tafels

To do:

Taak 3 + 4 zijn klaar

Daarna verder met taak 5

Wat staat er in een plan van aanpak?

Theorie Draaiboek

In het plan van aanpak heb je alle acties beschreven die gedaan moeten worden om een activiteit of evenement voor te bereiden. 

Zo weet iedereen die betrokken is bij de organisatie wat er gaat gebeuren.

Nu heb je een draaiboek nodig. In het draaiboek staat wat er gebeurt voor, tijdens en na de activiteit, door wie en op welk tijdstip. 

Zo zorg je ervoor dat iedereen precies weet wat hij moet doen en wanneer.

Waarom is een draaiboek super handig?

Theorie Draaiboek

 Een draaiboek is een overzichtelijk schema waarin tot in detail beschreven staat wat er gebeuren moet, welke middelen daarvoor nodig zijn en wie welke taken heeft.

Een draaiboek helpt je bij het organiseren.

Klopt het dat een draaiboek super handig is bij het organiseren van een activiteit?

1. Ja
2. Nee

Theorie Draaiboek

Een draaiboek bestaat uit:

de naam van de activiteit of het programmaonderdeel.

Wanneer moeten materialen zijn geleverd? 

Wanneer moet alles zijn klaargezet? 

Wanneer vindt de activiteit plaats en wanneer moet het zijn opgeruimd of afgebroken?

Waar moeten de materialen heen? Waar op het terrein of in welke ruimte is de activiteit?

benodigde materialen

Wat heb je nodig aan spullen om de activiteit te laten plaatsvinden?

kosten

Als er kosten aan zijn verbonden, noteer je dat.

wie (eind)verantwoordelijke is voor dat programmaonderdeel, bijvoorbeeld de betrokken leverancier

Zet hier de naam van het bedrijf/de persoon die de materialen levert. En de naam van degene die de leiding heeft bij de activiteit.

opmerkingen

Deze kolom is bedoeld voor extra aandachtspunten.

Theorie Draaiboek

Als er kosten aan zijn verbonden, noteer je dat.

wie (eind)verantwoordelijke is voor dat programmaonderdeel, bijvoorbeeld de betrokken leverancier

Zet hier de naam van het bedrijf/de persoon die de materialen levert. 

En de naam van degene die de leiding heeft bij de activiteit.

2 gedeelten in draaiboek

Deel 1: titelblad

Het 2e gedeelte bestaat uit 3 onderdelen

Onderdeel 1: voorbereiding

Deel 2: het echte draaiboek

Onderdeel 2: de uitvoering

Onderdeel 3: het opruimen

Uit welke 2 onderdelen bestaat het draaiboek?

Voordelen draaiboek

Je vergeet minder snel iets.

Iedereen kan zien wat zijn taak is.

Er is een tijdsindeling zodat je weet wanneer iets af moet zijn of wanneer iets geleverd moet zijn.

Het is efficiënt, het voorkomt dat dingen dubbel gebeuren of dat er chaos ontstaat.

Je hebt goed overzicht en je kunt makkelijk controleren of alles volgens planning verloopt.

Een draaiboek is nooit klaar. Je werkt het steeds bij.

Wat zijn de voordelen van een draaiboek?

Ga naar LessonUp en doe de quiz!

Wat is een
niffauw?

1. Nieuwe vrouw
2. Neef / vriend
3. Kat
4. Jointje

Wat is een
fissa?

1. Visje
2. Visa-card
3. Feestje
4. Docente

Wat is een
dabkoe?

1. Jointje
2. Dikke koe
3. Corpulent meisje
4. Hamburger

Wat is een
dampoe?

1. Mist
2. elektrische sigaret
3. Rookwolk
4. Scheet

Wat betekent
taki tak?

1. Rumba
2. Gek
3. Praten
4. tik tok

Hij gooit kaolo veel herres op die chimmies?

1. Hij maakt veel lawaai op z'n drumstel
2. Hij gooit veel afval op straat
3. Hij treitert de chimpansees
4. Hij bezorgt meisjes veel stress

Fakka niffo, hoe is die libi?

1. Zeg vriend, wat heb je met je lip?
2. Dag vriend, hoe gaat het met je?
3. Ben je nu alweer blut?
4. Hoe gaat het met je neef?

Moet jij het differentiëren en de taxonomie nog integreren voor je beroepsproduct didactisch handelen?

1. Waar heb je het in vredesnaam over?
2. En nu in normaal Nederlands?
3. Wie?
4. Hier haak ik af!

Welkom D&P 3 - lesplanning

12.15-12.25 binnenkomst + stil lezen /telefoon in de telefoonbak

12.25-12.30 doorspreken planning vandaag  

12.30-12.50 uitleg theorie draaiboek

12.50-13.55 maken opdrachten boekje 3:  je maakt taak 3 & 4 en mag verder werken aan taak 5

13.55-14.10 korte pauze in het lokaal

14.05-14.15 energizer

14.15- 14.55 verder werken boekje 3 -> let op donderdag zijn alle opdrachten ingeleverd! + Check bij welke opdracht je bent gebleven!! 

14.55 -15.25 studievaardigheden: hoe leer jij?

15.25-15.30 afsluiten les/opruimen + stoelen op de tafels

To do:

Taak 3 + 4 zijn klaar

Daarna verder met taak 5

Studievaardigheden

Lesdoel van vandaag

• Aan het einde van de les weten jullie hoevaak je iets moet herhalen voordat je het echt weet.
• Aan het einde van de les heb jij je lesdoel opgeschreven waar jij aan gaat werken
• Aan het einde kun jij twee manieren van leren opnoemen
  

Even oefenen: probeer in 1 min. zoveel mogelijk te onthouden.

Welke tijd stond er op de klok
achterin het klaslokaal?

Even oefenen: probeer in 1 min. zoveel mogelijk te onthouden.

Hoeveel leerlingen in de klas hadden een bril?

Hoeveel leerlingen staken hun vinger omhoog?

Leren

Leren!

leren/studievaardigheden

Hoe werkt ons geheugen?

Hersenhelften

Links en rechts zijn verschillend, maar wel verbonden met elkaar.

Ze werken alleen, maar ook samen.

Rechts: "voelt en weet"

Links: "denkt"

Hoeveel % wegen je hersenen van je lichaamsgewicht?

1. 2%
2. 4%
3. 8%
4. 15%

Hoe leer jij woordjes?
Noem al jouw manieren!

Bepaal jouw eigen leerdoel!

• Schrijf op wat jij nog zou willen leren of welk vak er beter kan Wees zo precies (specifiek) mogelijk 
• Schrijf op hoe jij dit gaat behalen
• Schrijf op wie je hierbij nodig hebt

Boodschappenlijstje

• 1 brood
• 6 appels
  
• 1 kilo wortelen
  
• 1 pak boter
  
• 2x paprikachips
  

• fanta (blikjes)
• 1 kilo suiker
• markeerstift
• paprikapoeder
• Capri Sun's
  

Hoe vaak moet je iets herhalen voordat het ook echt in je hersenen wordt verankerd?

1. 2x
2. 6x
3. 8x
4. 4x

Geef een studietip

Wat staat op ons boodschappenlijstje?

Lesdoelen behaald?

• Aan het einde van de les weten jullie hoevaak je iets moet herhalen voordat je het echt weet.
• Aan het einde van de les heb jij je lesdoel opgeschreven waar jij aan gaat werken
• Aan het einde kun jij twee manieren van leren opnoemen