Erwtensoep + fietsen verleer je nooit + cram examenwoorden K3 CE_21

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Opdrachten bij erwtensoep

Geef in de volgende dia`s aan of de uitspraken juist of onjuist zijn. 

Meer dan de helft van de geteste soepen is verpakt in blik.

1. Juist
2. Onjuist

Volgens de experts horen er doperwten in erwtensoep
te zitten.

1. Juist
2. Onjuist

In Struik Boerensoep erwten zit een kleine hoeveelheid spinazie.

1. Juist
2. Onjuist

Unox Rijkgevulde erwtensoep krijgt een voldoende
(5,5 of hoger) voor smaak, maar een onvoldoende (lager dan 5,5) voor dierenwelzijn.

1. Juist
2. Onjuist

Het woord ‘snerten’ is afgeleid van snotterig.

1. Juist
2. Onjuist

Ineke Luybé is de winnaar van het WK snertkoken.

1. Juist
2. Onjuist

Volgens Willem Himmelreich kun je de uien voor de erwtensoep het best in ringen van 0,2 centimeter snijden.

1. Juist
2. Onjuist

Het consumentenpanel bestaat uit 62 mensen.

1. Juist
2. Onjuist

Er zijn drie soepen die op de beide onderdelen zout
én vetpercentage een onvoldoende scoren (lager dan 5,5).

1. Juist
2. Onjuist

Opdrachten bij fietsen verleer je nooit

Geef in de volgende dia`s steeds het juiste antwoord. 

Wat is de kernzin van alinea 2?

1. De kern van het procedureel geheugen is ervoor zorgen dat procedures uiteindelijk routines worden.
2. Als je leert fietsen, moet je een aantal handelingen onder de knie krijgen.
3. Door die vaardigheden in kleine stapjes te leren, ga je steeds beter presteren.
4. Totdat het is ingeslepen en alles wat bij fietsen komt kijken een routine is geworden.

Wat is volgens Albert Postma, naast herhalingen, bevorderlijk voor het levenslang opslaan van handelingen?

zorgen voor

1. het maken van kleine stapjes bij het uitvoeren van handelingen
2. pauzemomenten bij het uitvoeren van handelingen
3. structuur bij het uitvoeren van handelingen

Waar legt Erik Scherder vooral het accent op bij het aanleren van
handelingen?

1. intelligentie
2. leeftijd
3. motoriek
4. routine

Albert Postma laat zijn studenten beschrijven hoe ze autorijden. Wat wil hij met dat voorbeeld laten zien?

Wat je in je procedurele geheugen hebt opgeslagen

1. bewaar je in stukjes.
2. is lastig om te verwoorden.
3. kun je eenvoudig reproduceren.
4. raak je nooit meer kwijt.

In alinea 6 staan combinaties van activiteiten die je tegelijkertijd kunt doen. Welke combinatie is volgens de informatie uit de tekst NIET mogelijk?

1. fietsen en zingen
2. gamen en Spaans leren
3. jas dicht ritsen en lopen
4. skaten en lachen

Wanneer werkt het procedureel geheugen niet goed volgens de informatie uit deze tekst?

1. als je een ongeluk hebt gehad waarbij je hersens beschadigd zijn
2. als je medicijnen gebruikt die invloed hebben op je hersenen
3. als je moet nadenken hoe je iets moet doen
4. als je ziek bent waardoor je hersenen aangetast zijn

Wat is de reden dat bij mensen met dementie het procedureel geheugen
nog lang blijft werken?

1. Oude mensen hoeven geen nieuwe dingen meer te leren, vandaar dat ze dingen die ze al weten gemakkelijk kunnen reproduceren.
2. Handelingen die vaak zijn uitgevoerd worden opgeslagen in een deel van de hersenen dat niet zo snel wordt aangetast door ouderdom.
3. Herinneringen aan vroeger zijn belangrijk voor oude mensen en daardoor kunnen ze zich nog op hoge leeftijd bepaalde dingen herinneren.

Welk spreekwoord past het beste bij de inhoud van alinea 7?

1. Eind goed al goed.
2. Jong geleerd is oud gedaan.
3. Men is nooit te oud om te leren.
4. Zoals de ouden zongen, piepen de jongen.

Welke vraag staat in deze tekst centraal?

1. Hoe komt het dat je routines nooit verleert?
2. Op welke manier werkt het opslaan van informatie in het geheugen?
3. Waarom is het procedurele geheugen zo belangrijk?
4. Wat is de reden dat iedereen kan leren fietsen?

www.cram.com