4.4 Samen leven

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

4.4 Samen leven

Welke twee vormen van lichaamstaal zijn er?

Waardoor verzorgen ouders hun jongen?

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe dieren met elkaar samenwerken in een groep.
  
• Je kunt beschrijven hoe dieren in een groep de baas kunnen zijn over       andere dieren.
  
• Je kunt uitleggen wat rangorde is en waarvoor een rangorde belangrijk is.
  
• Je kunt beschrijven wanneer dieren dreigen en wat overspronggedrag is.
  
• Je kunt beschrijven hoe dieren een partner krijgen.

Samenwerken

Gaat het beste als er een taakverdeling is, dus als het duidelijk is wie wat doet.

Samenwerken zorgt ook voor een grotere overlevingskans!

Welk voordeel heeft de samenwerking van de spreeuwen?

Welk voordeel heeft de samenwerking van de wolven?

Hoe werk jij het liefste samen met iemand voor een schoolopdracht?

Wie is de baas?

Bij het leven in groepen (insecten, vissen, vogels en zoogdieren) -> rangorde/pikorde

1. Dominant (de baas/leider) 
2. ..
3. ..
4. onderdanig (minst dominant)

De rangorde zie je terug in 

speciale regels en gedrag

Ruzie zonder vechten

• Dreigen: gedrag dat dieren vertonen als ze agressief en bang tegelijk zijn.
• Bij dreigen bepaal je wie de sterkste is, zonder te vechten. 
• Overspronggedrag: gedrag dat een dier vertoont dat op dat moment

Voortplantingsgedrag

Baltsgedrag: 

partner lokken en versieren

• Overdreven signalen/rituelen
• Functie is voorbereiden op de paring
  

Huiswerk 4.4

Bestudeer blz. 94 t/m 95.

Maken + nakijken opdr. 3 t/m 19.