1V: Lessenserie (deel 2)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Bonjour!!!!

On commence dans.....

Aan het einde van deze les .....

• ... Ken ik de woorden die te maken hebben met activiteiten en verjaardagen
• ... Kan ik een gesprek doen in tweetallen over verjaardagen en activiteiten
• ... Kan ik een leestekst over activiteiten en verjaardagen begrijpen
• 
  

1.   De les duurt 45 min 

2.  Wat je nodig hebt: boek B (Grandes Lignes)

3.  En bonne humeur

Comment ça va?

1. émoji orange foncé (donker ora.)(ça va mal)
2. émoji orange clair (licht oranje) (un peu)
3. émoji jaune (geel) (ça va bien)
4. émoji vert (groen) (ça va super bien)

Le programme

 Les devoirs - huiswerk

 Leren woorden van chapitre 5 (source E & F)

 

• Voorkennis activeren
• Voorbereiden op het lezen

• Tijdens het lezen
• Na het lezen (spreektak)
• Feedback 

Ken je woorden die te maken hebben met veerjaardag? in het Frans.

Verjaardag woorden

-Fête                                                                    

-Anniversaire                                                   

-Mois de l'année (janvier, février, etc..)

-les chiffres et nombres ( 1, 2,........, 20)

Ken je woorden die te maken hebben met activiteiten? in het Frans.

Activiteiten woorden

-Faire du foot                                                                  

-Faire du tennis                                                              

-Jouer à la console                                                        

-Regarder la télé                                                            

Passé composé (avoir)

Bijvoorbeeld: parler

J'ai parlé

tu as parlé

il /elle / on a parlé

nous avons parlé

vous avez parlé

ils/ elles ont parlé

Parler des anniversaires

Je krijgt een A4 document van de docent

Voorbereiden op het lezen

-Kijk naar de titel (waar gaat er hierover?)

-Kijk naar de tabel en wat valt erop?

-Welke soort tekst zie je hier? (instructies, informatieve of advertentie tekst)

Tijdens het lezen

-Lees de agenda hardop voor

-De docent stelt vragen ('avec qui', 'ambiance' betekenis)

-Lees het voorbeeld in stilte en schrijf je zinnen op je A4 (vul de tabellen in) 

-Lees de zinnen in stilte            

Na het lezen: spreektaak 

Wat: Werk in tweetallen                                                Hoe: Lees goed de opdracht op het A4-tje   &   

       Maak gesprek in duo en wissel om de beurt.

 Tijd: 10 minuten                                                                 

Klaar: Klassikaal feedback van de docent.                                             

Wat neem je mee van deze les?

Was de spreektaak moeilijk of makkelijk te doen?

Kun je nu ook iets vertellen over je verjaardag?

Noteer 

Volgende les

Leren: woorden van H5       (bron E + F)

Merci pour ton travail et ton attention.

Tenslotte

• Pak je tas in en 
• Blijf zitten tot de bel gaat. 

Dan:

• Stoel aanschuiven
  
  
• Rustig naar de volgende les