Holocaust

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Holocaust

Feitje van de dag

Uit hoeveel kampen bestaat Auschtwitz?

Leerdoelen

Jullie kunnen.....

-een aantal vragen over feiten van de holocaust beantwoorden.

-in alledaagse voorbeelden de gevolgen van de holocaust herkennen.

-in groepjes vragen beantwoorden en het onderwerp bespreekbaar maken.

LessonUp

-Ga naar www.lessonup.io

-Vul de code van deze les in en vervolgens je eigen naam.

-Je zit in de les!

-Zo komen er een aantal meerkeuzevragen die je beantwoordt via je mobiel.

Hoeveel joden zijn er ongeveer omgekomen in de Tweede Wereldoorlog?

1. 2 miljoen
2. 4 miljoen
3. 6 miljoen
4. 8 miljoen

Hoeveel procent van de omgebrachte mensen in Auschwitz was Joods?

1. 85%
2. 90%
3. 95%
4. 100%

Het vernietigingskamp van Auschwitz is ongeveer even groot als.....?

1. 100 voetbalvelden
2. 150 voetbalvelden
3. 200 voetbalvelden
4. 350 voetbalvelden

Welke groep werd naast de Joden ook vaak naar Auschwitz gestuurd?

1. Zigeuners
2. Oostenrijkers
3. Nederlanders
4. Gehandicapten

Wat gebeurde altijd vlak na aankomst van een trein vol joden in Auschwitz?

1. Alle mensen werden geteld.
2. Iedereen moest zich uitkleden.
3. Mannen en vrouwen werden gescheiden.
4. Nazi's schoten altijd waarschuwingsschoten in de lucht.

Wat was voor gevangenen 1 van de minst erge plekken in het vernietigingskamp?

1. Bij het hek
2. Buitenlucht
3. Slaapzaal
4. WC

Wat is het meest bekende kenmerk van kamp Auschwitz-Birkenau, het vernietigingskamp?

1. 'Arbeit macht frei' boven de toegangspoort.
2. Het spoor dwars door het kamp.
3. Houten hutten en stenen hutten in 1 kamp.
4. Wachttorens

Hoeveel mensen zijn er ongeveer totaal omgekomen in de kampen van Auschwitz?

1. 800 duizend
2. 900 duizend
3. 1 miljoen
4. 1,1 miljoen

Nog vragen?

Vandaag de dag

https://nos.nl/artikel/2312013-van-basten-na-sieg-heil-week-van-tv.html

https://nos.nl/artikel/2312004-excuses-van-spaanse-modehuis-loewe-na-concentratiekamp-ontwerp.html

Groepsopdracht

Werk in 3-tallen of 4-tallen de volgende vragen uit:
-Welke films kennen we die over de holocaust gaan?
-Waar gaat het over in die films?
-Wat vind je het meest indrukwekkende van die film?
-Wat vind je het meest bijzonder/opmerkelijk aan de holocaust?

Schrijf de antwoorden van iedereen op 1 vel papier.

10 minuten de tijd.

Vraag? Steek even je hand op.

Na de 10 minuten gaan we het klassikaal bespreken.

Terugblik leerdoelen

Heb je de volgende leerdoelen gehaald?

-Meer feitenkennis over de Holocaust?
-Voorbeelden van gevolgen die we vandaag de dag nog zien?
-In je groepje kunnen bespreken wat opmerkelijke punten over de hoocaust zijn of van de films over de holocaust?

Foto's -> nog vragen over bezoek aan Auschwitz?