This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Opstand op zee:
De strijd van Massavana
Verzet tegen slavernij
Deel 1
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les begrijp je de gebeurtenissen rondom de opstand op het VOC-schip De Meermin.
Aan het einde van de les kun je de rol en het belang van Massavana in de opstand uitleggen.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over de opstand op het VOC-schip De Meermin?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
De opstand op het VOC-schip De Meermin
VOC-schip De Meermin vertrekt in 1766 van Madagaskar naar Kaapstad.
140 tot slaaf gemaakte Malagassiërs zijn aan boord.
Massavana begint een opstand tegen de bemanning.
De opstandelingen overmeesteren de bemanning, maar weten niet hoe ze het schip moeten varen.
Het schip wordt naar Kaapstad gestuurd waar de Malagassiërs gevangengenomen worden.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
De rol van Massavana in de opstand
Massavana leidt de opstand op De Meermin.
Hij slaagt erin de bemanning te overmeesteren.
Massavana wordt gezien als een belangrijke leider en inspiratiebron voor de opstandelingen.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
De gevolgen van de opstand
De opstandelingen weten niet hoe ze het schip moeten varen en worden misleid door de bemanning.
In Kaapstad worden de Malagassiërs gevangengenomen.
Massavana wordt naar Robbeneiland verbannen wegens gebrek aan bewijs.
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Begrippenlijst
VOC: Verenigde Oostindische Compagnie, een Nederlandse handelsonderneming actief in de 17e en 18e eeuw.
Malagassiërs: Inheemse bevolking van Madagaskar.
Opstand: Een gewelddadige actie tegen autoriteit of controle.
Robbeneiland: Een eilandgevangenis voor politieke gevangenen, waaronder Nelson Mandela, voor de kust van Zuid-Afrika.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.