5 nov.: instructie cursus 1.2 stappenplan lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

5 nov. - lezen cursus 1.2 

Mavo 2 periode 2 

week 10 1e les (5 november)

Welkom 

plattegrond: Van mentor???

Planning

Lezen: in je eigen leesboek!

Startopdracht

Instructie doel 1.2

Inoefenen 

~pauze~

Zelfstandig oefenen 1.2

Afsluiting

Startopdracht

Rad draaien i.v.m. presentaties morgen: 

Doel 

•  Je leert hoe je via een aantal stappen een tekst leert lezen.

Inoefenen

Deel het blad uit. 

(stap) 1. Geef de opdracht: lees de titel, de tussenkopjes en bekijk het plaatje. 

Lees de eerste alinea. 

Stel de vraag: waarover gaat deze tekst? 

Dat is het onderwerp. 

(stap) 2. Geef de opdracht: lees van elke alinea de. eerste en de laatste zin. 

Stel de vraag: welke alinea is de inleiding? Welke het slot? Markeer deze aan de linker kantlijn. 

Welk stuk is het middenstuk? Markeer deze ook. Deze alinea's horen bij elkaar:

Dit zijn de 'deelonderwerpen'. 

(stap) 3. Geef de opdracht: ik lees de tekst helemaal voor. Jij onderstreep woorden die je niet kent. Markeer in elke alinea de kernzin (dat is de eerste, tweede of laatste zin). 

Na het lezen geef je de tijd om naast elke alinea een paar woorden te schrijven die het belangrijkst zijn. 

Waarom zou de schrijver deze tekst hebben geschreven? wat is het doel van deze tekst? (informeren, overtuigen, activeren, amuseren, instrueren) 

Wat voor soort tekst is dit? (artikel, brief, advertentie, verhaal, gebruiksaanwijzing) 

(stap) 4: Geef de opdracht om in eigen woorden op te schrijven wat het belangrijkste is wat je over het onderwerp van deze tekst te weten bent gekomen. 

 Cursus 1 § 2  blz. 10

Wat hebben we nu gedaan met deze tekst? 

4 stappen gezet: 

1e: Oriënterend lezen: Wat is het onderwerp? 

2e: Globaal lezen: Wat zijn de deelonderwerpen? 

3e: Precies lezen: Waar gaat de tekst precies over? 

4e: Afronding: De hoofdgedachte weergeven. 

Deel het blad uit. 

(stap) 1. Geef de opdracht: lees de titel, de tussenkopjes en bekijk het plaatje. 

Lees de eerste alinea. 

Stel de vraag: waarover gaat deze tekst? 

Dat is het onderwerp. 

(stap) 2. Geef de opdracht: lees van elke alinea de. eerste en de laatste zin. 

Stel de vraag: welke alinea is de inleiding? Welke het slot? Markeer deze aan de linker kantlijn. 

Welk stuk is het middenstuk? Markeer deze ook. Deze alinea's horen bij elkaar:

Dit zijn de 'deelonderwerpen'. 

(stap) 3. Geef de opdracht: ik lees de tekst helemaal voor. Jij onderstreep woorden die je niet kent. Markeer in elke alinea de kernzin (dat is de eerste, tweede of laatste zin). 

Na het lezen geef je de tijd om  naast elke alinea een paar woorden te schrijven die het belangrijkst zijn. 

Waarom zou de schrijver deze tekst hebben geschreven? wat is het doel van deze tekst? (informeren, overtuigen, activeren, amuseren, instrueren) 

Wat voor soort tekst is dit? (artikel, brief, advertentie, verhaal, gebruiksaanwijzing) 

~pauze~

Aan het werk

Opdracht 1 blz. 10/11

vraag 1 t/m 6 

Afsluiting

Check de doelen bij jezelf: 

1. Je kent de stappen bij het lezen van een tekst: oriënterend, globaal, precies en afronding. 
2. Je kunt het onderwerp, de deelonderwerpen en de hoofdgedachte van de tekst vinden. 

Volgende les 6 november: 

vervolg Cursus lezen 1.2 en start 1.3 Onbekende woorden

 Huiswerk: 

Lees je boek verder. 

Boek uitgelezen: 13 november. 

+ de 4 presentaties.

Om de beurt kom je naar voren. 

We gaan 30 sec. spelen. 

30 seconds

aardbei

slager

zweefmolen

waterkraan

nijlpaard

30 seconds

achtbaan

docent

zeepaardje

pollepel

banaan

30 seconds

madeliefje

vliegtuig

schroevendraaier

brandweerman

kastanje

30 seconds

strontvlieg

botsauto's

placemat

mango

achterdeur

30 seconds

waterkraan

haarspeldje

zonnebloem

tulp

piloot

30 seconds

koekenpan

metro

druiven

spookhuis

vermenigvuldigen

30 seconds

croissant

struik

bestek

paraplu

walvis

30 seconds

step

brillenkoker

KFC

lammetje

engel

30 seconds

Australië

gitaar

deurmat

ananas

regenjas

30 seconds

onweer

verkeersbord

gordijnen

mier

nachtmerrie

30 seconds

thermosfles

rits

stoeptegel

narcis

vraagteken

30 seconds

Texel

waterpas

broekriem

drumstel

varken

30 seconds

schoorsteen

stewardess

sneeuwpop

paard

Rome

30 seconds

viool

chocolade reep

Rembrandt van Rijn

korte broek

snijplank

30 seconds

broodje knakworst

Nederland

balkon

bloemkool

hond

30 seconds

trompet

boterham

elastiekje

Oostenrijk

hardlopen

30 seconds

kussen

Picasso

microfoon

juf

appeltaart

30 seconds

pizza margarita

tafelpoot

fietsbel

giraf

punaise 

30 seconds

Tafelkleed

telefoonhoesje

boom

beschuit 

geschiedenis 

30 seconds

K3

Goede tijden slechte tijden 

laptop 

elastiek 

leesboek