ariatie in genotypen

Variatie in genotypen
2KGT
DRNS
April 2024
1 / 16
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Variatie in genotypen
2KGT
DRNS
April 2024

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Je kan uitleggen hoe variatie in genotypen ontstaat
Je kan uitleggen hoe mutaties ontstaan
Je kan voorbeelden van mutagenen stoffen benoemen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Paragraaf 1 + 2, Wat voor onderwerpen kwamen hierin voor?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Opdracht
Lezen paragraaf 5.3
In stilte
Blz 122

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Genenparen
Chromosomen = 2 tallen - opgebouwd uit genen. Kunnen verschillen per chromosoom! 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is genetische variatie?
Ontstaat door samenkomen van geslachtscel man en vrouw! 
Deze dus

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Mutaties
Mutaties zijn veranderingen in het DNA die het genotype kunnen veranderen!

De genen zijn "gemuteerd"

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Mutaties 2
Albino = vorm van mutatie
Ontbreken van pigment (kleurstof in huid


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Mutagene stoffen
Asbest (zit in oude dakpannen)
Roken en Vapen                                                  Deze stoffen kunnen
UV-straling                                                            mutaties veroorzaken
Röngten-straling

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Kanker

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Waarom is genetische variatie belangrijk voor een populatie?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Opdracht 
Welke van uitgelegde begrippen (paragraaf 1 -3) snap je nu nog niet of vindt je nog lastig? 


Welke begrippen kan je nu al in eigen woorden uitleggen aan andere leerlingen?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Welke van uitgelegde begrippen (paragraaf 1 -3) snap je nu nog niet of vindt je nog lastig?

Slide 13 - Mind map

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.