Les 6 Bersiap periode

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Les 6: Bersiap periode, 

na WOII

De les gaat zo beginnen

• Pak je etui, schrift en boek
• Tas van tafel
  
• Laptop blijft in de tas
  
• Als timer is afgelopen ligt alles klaar

Lesplanning

• Hoofdvraag van vandaag
• Uitleg + kort filmfragment
• Verder werken aan PO
• Afsluiting

Verwachting gedrag:

Stil tijdens de uitleg + filmpje

In hoeverre was het ontstaan van de Bersiap onvermijdelijk?

Hoofdvraag van vandaag

Onvermijdelijk = waaraan je niet kan ontkomen

6 aug. 1945

Hiroshima

9 aug. 1945

Nagasaki

Waar kijken we naar?

15 aug. 1945: Japanse capitulatie

Blijven in Indonesië om orde te bewaken

J. buitenlands minister ondertekent de capitulatie op een Amerikaans slagschip.  Amerikaanse generaal kijkt toe.

Via de radio kreeg Japanse soldaten te horen, wapens neer te leggen en zich over te geven. Dit was de eerste keer dat de keizer sprak. Niet iedereen kreeg dit mee, zo was een Japanse soldaat verstopt in het oerwoud tot de jaren 70.

17 aug 1945: uitroepen Republiek Indonesia

Nederland vraag hulp aan de Britten

Soekarno en Hatta roepen de republiek uit. Dit erkent Nederland niet, waren bang niet zonder hun kolonie konden. 

NL erkent de onafhankelijkheid niet en vraagt hulp aan de Britten. Eigen leger door DU bezetting te erg verzwakt.

Indonesiërs vieren feest

In de kampen weten ze nog van niks

Indonesiërs hopen op onafhankelijkheid

Pas als japanners wapens neerleggen weten ze dat ze zijn bevrijdt. 

Opkomst Pemoeda's

• Jonge, Indonesische nationalisten
• Plegen geweld tegen Nederlanders, Europeanen en gemixte Indonesiërs

Britten laten op zich wachten

Britten duren te lang om aan te komen in Indonesië, pemoeda's komen op. 'Strijden' voor hun onafhankelijkheid. Houding naar Nederlanders draait om: vijandigheid (vlagincident wat uit in moord NLer)

Britten komen in sep aan > begin verzetting/terreur

Begin van de Bersiap-periode (okt.45 - 46)

Bersiap of Berdaulat?

Bersiap is de naam die de nederlanders aan deze periode hebben gegeven van geweld. Bersiap = wees paraat. De indonesiers beschrijven deze periode als Berdaulat = soeverein (volledig onafhankelijk zijn/zelf de macht hebben)

Van intimidatie naar terreur

Etnisch karakter

terreur pemoeda's neemt toe:

Begint met intimidatie niet Indonesiers; fouilleren, huizoekingen, boycot winkels. Naar terreur: Rampoks (plunderingen/moord) Zie foto uit chinese wijk.

Nederlanders/gemixt worden voor hun veiligheid opgepakt en ondergebracht in kampen/gevangenissen. Sommige doen dit ook vrijwillig (terug naar jappenkampen). Hierdoor ontkomen ze aan de heftigste terreur, maar leven ze onder slechte omstandigheden (tekst indo/nl vrouw)

Tekst: andong = huurrijtuig, merdeka = onafhankelijkheid, sajoer bajem = groentepapje, beri-beri = ziekte door te kort aan vitaminen, spierverlamming, hartstoornis

(Indo) Nederlandse milities reageren terug met geweld

Japanners/Britten niet sterk genoeg tegen de pemoeda's. Ontstaan milities NL/Indo-Europeanen voor zelfbescherming en wraak. Je ziet hier oude knil-soldaten die pemoeda's hebben gevangengenomen.

1946 einde Bersiap en begin onafhankelijkheidsoorlog

NL leger arriveert en dringen pemoeda's terug uit grote steden, maar daarbuiten blijft geweld (aanslagen)

tot stukje politionele acties.

In hoeverre was het ontstaan van de Bersiap onvermijdelijk?

Hoofdvraag van vandaag

Eene kant vermijdelijk geweest als NL zich had erkent in de onafhankelijkheid. Maar NL was bang niet zonder kolonie kon (economisch gezien)

andere kant onvermijdelijk, NL had indonesie al 350 jaar onder zijn bezit, dat geef je niet zomaar op.

Aan de slag met het PO!

Stap 2: Beschrijf wat jouw persoon heeft meegemaakt vanuit de 3 tijdsfases

Na WOII:

1. Korte sv: Wat gebeurt er in de periode 1945-1949 in NL-Indië? (Bersiap en Onafhankelijkheidsoorlog) *Schrift.
2. Korte beschrijving: Is jouw persoon daar ook en wat maakt hij/zij mee? Als hij/zij in Nederland is: wat maakt hij/zij daar mee. Niets over te vinden? leef je dan in > in rood opschrijven
3. Wat vindt hij/zij van de gebeurtenissen in NL-Indië?

Wat je niet weet: leef je in!

Hoe moet het eruit zien?

Afsluiting

Huiswerk:

• Voor volgende les stukje Voor WOII af 
• Samenvatting af Bersiap periode