the Sound of music & foley

The sound of movie 
1 / 15
next
Slide 1: Slide
MuziekBasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

The sound of movie 

Slide 1 - Slide

in deze les 
- leer je hoe geluiden worden gemaakt bij een film
- leer je welke invloed muziek heeft op een film 
- ga je zelf geluiden maken bij een animatiefilmpje


Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Wat is een Foley Artist?
A
iemand die folie maakt
B
iemand die muziek schrijft
C
iemand die geluiden maakt bij een film
D
een zanger

Slide 4 - Quiz

Iemand die geluiden maakt bij een film wordt ook wel een Foley artist genoemd.
Gebruikt een Foley artist alleen echte instrumenten om een geluid na te bootsen? Leg jouw antwoord uit.

Slide 5 - Open question

Waarom worden de geluiden pas achteraf aan de film toegevoegd? Er zijn meerdere antwoorden juist.
A
Om de geluiden harder te laten klinken.
B
omdat het op de filmset druk kan zijn, waardoor je de geluiden niet goed hoort.
C
omdat een cameraman geen geluiden opneemt
D
omdat de geluiden pas achteraf bedacht worden

Slide 6 - Quiz

Luisteropdracht 
Misschien lijkt het logisch om de geluiden altijd letterlijk na te maken. Toch is dat vaak niet handig. 
Waarom denk jij dat het niet altijd een goed idee is? Bekijk daarna het filmpje van Bassie en Adriaan en ontdek waarom!

Slide 7 - Slide

Waarom is het geen goed
idee om geluiden letterlijk na te doen?

Slide 8 - Mind map

Slide 9 - Video

Slide 10 - Video

Welke geluiden heb je allemaal gehoord?

Slide 11 - Open question

Wat gebeurt er in de muziek wanneer Pip verdrietig is?

Slide 12 - Open question

Wat gebeurt er in de muziek wanneer de hondentrainster valt?
A
De muziek stopt even.
B
De dynamiek verandert: zacht -> hard
C
De dynamiek verandert: heel hard -> heel zacht
D
Er verandert niets.

Slide 13 - Quiz

Geluiden maken bij een animatiefilmpje 
gebruik hiervoor het werkblad of werk klassikaal 

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video