H3 Thema C

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

H3 argumenteren

HH3A

THEMA C  

Dilemma's

- Je leert teksten lezen en op basis daarvan een mening vormen over dilemma's.

Lesdoelen

Mededelingen

- Nog niet alle boektitels ingevuld in It's Learning: graag vandaag doen!

- Nabespreken toets: na alle inhalers, dus waarschijnlijk volgende week.

Een mening is
ook maar een mening.
Noem een synoniem
voor 'mening'.

Wat is een mening?

1. Iets wat gewoon zo is
2. Iets wat ik vind, daar kan iemand anders het mee oneens zijn
3. Iets wat ik vind en daar moet iemand anders het mee eens zijn
4. Een feit

Mening

Een mening is niet controleerbaar.

1. waar
2. niet waar

Standpunt

Wat is/zijn (een) standpunt(en)?

1. opdracht, instructie
2. vraag
3. probleem, moeilijkheid
4. mening, overtuiging

Een mening ondersteun je met een argument. Wat is een synoniem voor 'argument'?

1. feit
2. reden
3. gevolg
4. mening

Wat zijn argumenten? Argumenten zijn...

1. Belangrijke woorden in een tekst die een verband aangeven
2. Woorden die de mening van de schrijver aangeven
3. Een onderbouwing van de reden waarom je iets vind of niet vind
4. Voorbeelden die gegeven worden in de tekst

Als een argument 'valide' is, betekent dat, dat het argument:

1. Controleerbaar en waar is
2. Verzwegen maar wel duidelijk is
3. Subjectief en oncontroleerbaar is
4. Geldig en aannemelijk is

Feitelijke argumenten zijn

1. controleerbaar
2. gebaseerd op een gevoel of overtuiging

Een feitelijk argument kan zijn:

1. een norm of waarde
2. geloof of overtuiging
3. een vermoeden
4. onderzoek of wetenschap

Een feitelijk argument is overtuigender dan een niet-feitelijk argument.

1. juist
2. onjuist

Een waarderend argument

1. is een argument dat je kunt controleren
2. is een argument dat heel persoonlijk is

Hoe herken je een waarderend argument?

1. Je kunt erover van mening verschillen
2. Je kunt het controleren

Een waarderend argument kan zijn

1. een feit
2. een onderzoek
3. een geloof of overtuiging
4. gezag of autoriteit

Ik wil niet naar school, want daar vind ik het veel te druk. Wat voor soort argument wordt hiervoor gebruikt?

1. feitelijk argument
2. waarderend argument

Ik ga niet naar school, omdat ik nog niet in een examenklas zit. Wat voor soort argument is hier gebruikt?

1. feitelijk argument
2. waarderend argument

1. Zet je boektitel en auteur in It's Learning

2. M. opdrachten in gedeelde LessonUp: H3 Thema C. 

3. Klaar? M. opdracht 1, 4 en 5, blz. 168/171

Wat?	Thema C: Dilemma's (blz. 168, 171). Feit, mening, standpunt en argument. Opdracht 1, 4 en 5 -> in je schrift.
Hoe?	In tweetallen, fluisterend overleggen. Leg je antwoorden uit in volledige zinnen .
Hulp	Steek je vinger op als je een vraag hebt.
Tijd	15 minuten
Klaar?	Puzzel 22 -> bladzijde 280.

M. opdracht 1, 4 en 5, blz. 168/171

Overtuigende tekst

Een overtuigende tekst is een tekst die lezers in beweging brengt. Een overtuigende tekst herken je aan de opbouw en structuur. Ieder woord is bewust gekozen en lezers worden via slimme overtuigingstechnieken steeds dieper in de tekst gezogen.

Overtuigende tekst: schrijfdoel

Doel: Een schrijver van een overtuigende tekst wil de lezer overtuigen van zijn standpunt of mening.

Een standpunt is een houding die je aanneemt ten aanzien van een actueel vraagstuk. 

Overtuigende tekst: onderbouwing

Onderbouwing: Een standpunt of mening wordt onderbouwd via argumenten. De schrijver legt uit waarom hij dit standpunt heeft.

Overtuigende tekst: onderbouwing

Een argument is een aangevoerd feit dat wordt gebruikt om een stelling te bewijzen of te ontkrachten. Een argument is een bewijsmiddel en geeft ook vaak de reden aan om iets te doen. Argumenten moeten kunnen aantonen waarom een ingenomen standpunt van iemand solide is. Een standpunt steunt dus op de gegeven argumenten. 

Twee soorten argumenten

Feitelijke argumenten:

Een feitelijk argument kun je controleren. Het is waar of het is niet waar.

Waarderende argumenten:

Een waarderend argument kun je niet controleren. Het argument speelt vooral in op het gevoel van de ander. 

Twee soorten argumenten

Feitelijke argument - voorbeeld:

Ik bestel liever een pizza bij de pizzakoerier in plaats van zelf een te bakken, want bestellen is veel minder werk. = te controleren, dus feitelijk!

Waarderende argument - voorbeeld:

Ik bak liever zelf een pizza in plaats van er een bij de pizzakoerier te bestellen, want zelfgemaakte pizza's vind ik lekkerder. = niet te controleren, dus waarderend!

Wie heeft nog een vraag over wat we vandaag hebben behandeld?