Cursus Argumenten - par. 1 Standpunt en argument

Argumenteren: Par. 1 Standpunt en argument

1 / 34
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Argumenteren: Par. 1 Standpunt en argument

Slide 1 - Slide

Overtuigende tekst
Een overtuigende tekst is een tekst die lezers in beweging brengt. Een overtuigende tekst herken je aan de opbouw en structuur. Ieder woord is bewust gekozen en lezers worden via slimme overtuigingstechnieken steeds dieper in de tekst gezogen.

Slide 2 - Slide

Overtuigende tekst: schrijfdoel
Doel: Een schrijver van een overtuigende tekst wil de lezer overtuigen van zijn standpunt of mening.

Een standpunt is een houding die je aanneemt ten aanzien van een actueel vraagstuk. 

Slide 3 - Slide

Overtuigende tekst: onderbouwing
Onderbouwing: Een standpunt of mening wordt onderbouwd via argumenten. De schrijver legt uit waarom hij dit standpunt heeft.

Slide 4 - Slide

Overtuigende tekst: onderbouwing
Een argument is een aangevoerd feit dat wordt gebruikt om een stelling te bewijzen of te ontkrachten. Een argument is een bewijsmiddel en geeft ook vaak de reden aan om iets te doen. Argumenten moeten kunnen aantonen waarom een ingenomen standpunt van iemand solide is. Een standpunt steunt dus op de gegeven argumenten. 

Slide 5 - Slide

Twee soorten argumenten
Feitelijke argumenten:
Een feitelijk argument kun je controleren. Het is waar of het is niet waar.
Waarderende argumenten:
Een waarderend argument kun je niet controleren. Het argument speelt vooral in op het gevoel van de ander. 

Slide 6 - Slide

Twee soorten argumenten
Feitelijke argument - voorbeeld:
Ik bestel liever een pizza bij de pizzakoerier in plaats van zelf een te bakken, want bestellen is veel minder werk. = te controleren, dus feitelijk!
Waarderende argument - voorbeeld:
Ik bak liever zelf een pizza in plaats van er een bij de pizzakoerier te bestellen, want zelfgemaakte pizza's vind ik lekkerder. = niet te controleren, dus waarderend!

Slide 7 - Slide

Waarderende argumenten worden soms onderbouwd met feitelijke subargumenten.

Slide 8 - Slide

Standpunt: In het hoger onderwijs moet op korte termijn een aanpak komen om de mentale gezondheid van studenten te verbeteren.

Waarderend argument: Het is immers onacceptabel dat veel van hen psychische klachten hebben door stress, prestatiedruk en eenzaamheid.
Feitelijk subargument: De landelijke Monitor Mentale gezondheid en Middelengebruik van Studenten uit 2021 wijst uit dat 97% van de studenten stress ervaart en 50% zelfs veel stress; ook vindt 80% zichzelf eenzaam.

Slide 9 - Slide

Een argument kan vóór het standpunt staan (argument, dus standpunt) of achter het standpunt (standpunt, want argument):

Slide 10 - Slide

S - A  OF  A - S
Lezen is pas leuk als het op vrijwillige basis gebeurt (argument), dus docenten moeten stoppen met het pushen ervan (standpunt).

Docenten moeten stoppen met het pushen van lezen (standpunt), want lezen is pas leuk als het op vrijwillige basis gebeurt (argument).

Slide 11 - Slide

Argumenten herkennen

Slide 12 - Slide

Argumenten herken je soms aan redengevende signaalwoorden als 
aangezien, immers, namelijk, omdat, want. 
Ook na een dubbele punt (:) volgt soms een argument.

Slide 13 - Slide

De onderbouwing van een argument kan volgen na een signaalwoord van voorbeeld: bijvoorbeeld, dat wil zeggen, denk aan, neem, ter illustratie, zo, zoals.

Slide 14 - Slide

Tegenargumenten

Slide 15 - Slide

Tegenargument
Een tegenargument ontkracht een standpunt of een argument. Het wordt soms aangekondigd door een tegenstellend signaalwoord: 
maar, toch, daarentegen, hoewel, aan de andere kant, tegenover. 



Slide 16 - Slide

Weerlegging
De ontkrachting van een argument = een weerlegging genoemd.

Weerlegging standpunt: Daar staat tegenover dat niet veel leerlingen uit vrije keuze een boek gaan lezen; een stok achter de deur is blijkbaar nodig.
Weerlegging argument: Maar dwang heeft nooit iets opgeleverd. De kans bestaat dan juist dat mensen het tegenovergestelde gaan doen: geen boek lezen.

Slide 17 - Slide

Klein vooruitzicht op de volgende paragraaf

Slide 18 - Slide

Enkelvoudige argumentatie
Een enkelvoudige argumentatie is wanneer een schrijver zijn standpunt met één argument onderbouwt.

Slide 19 - Slide

Nevenschikkende argumentatie
Maar, meestal gebruikt een schrijver meer argumenten om zijn mening kracht bij te zetten. Dan spreken we van nevenschikkende argumentatie

Slide 20 - Slide

Even oefenen

Slide 21 - Slide

Argumentatie in blokjesschema

Slide 22 - Slide

Wat is een mening?

Wat is een mening?
A
Iets wat gewoon zo is
B
Iets wat ik vind, daar kan iemand anders het mee oneens zijn
C
Iets wat ik vind en daar moet iemand anders het mee eens zijn
D
Een feit

Slide 23 - Quiz

Mening

Een mening is niet controleerbaar.
A
waar
B
niet waar

Slide 24 - Quiz

Standpunt

Wat is/zijn (een) standpunt(en)?
A
opdracht, instructie
B
vraag
C
probleem, moeilijkheid
D
mening, overtuiging

Slide 25 - Quiz


Wat zijn argumenten? Argumenten zijn ...
A
Belangrijke woorden in een tekst die een verband aangeven
B
Woorden die de mening van de schrijver aangeven
C
Een onderbouwing van de reden waarom je iets vind of niet vind
D
Voorbeelden die gegeven worden in de tekst

Slide 26 - Quiz

Als een argument 'valide' is, betekent dat, dat het argument:
A
Controleerbaar en waar is
B
Verzwegen maar wel duidelijk is
C
Subjectief en oncontroleerbaar is
D
Geldig en aannemelijk is

Slide 27 - Quiz

Feitelijke argumenten zijn
A
controleerbaar
B
gebaseerd op een gevoel of overtuiging

Slide 28 - Quiz

Een feitelijk argument is overtuigender dan een niet-feitelijk argument.
A
juist
B
onjuist

Slide 29 - Quiz

Een waarderend argument
A
is een argument dat je kunt controleren
B
is een argument dat heel persoonlijk is

Slide 30 - Quiz

Een feitelijk argument kan zijn:
A
een norm of waarde
B
geloof of overtuiging
C
een vermoeden
D
onderzoek of wetenschap

Slide 31 - Quiz

Hoe herken je een waarderend argument?
A
Je kunt erover van mening verschillen
B
Je kunt het controleren

Slide 32 - Quiz

Een waarderend argument kan zijn
A
een feit
B
een onderzoek
C
een geloof of overtuiging
D
gezag of autoriteit

Slide 33 - Quiz

Maken lesboek
Pagina 62 – 67
alle opdrachten

Slide 34 - Slide