pluriforme samenleving

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Pluriforme samenleving

Leerdoelen

Je kan:

− de culturele differentiatie in Nederland beschrijven en

ontwikkelingen daarin noemen, alsmede het

overheidsbeleid en visies ten aanzien van de

multiculturele samenleving beschrijven

− de sociaal-economische positie van allochtone groepen

beschrijven en verklaren

− aangeven hoe met uitingen van vooroordelen en

discriminatie kan worden omgegaan vanuit het beginsel

van gelijkwaardigheid en respect.

Vakbegrippen

- cultuur 

- waarden

- normen

- pluriformiteit 

- dominante cultuur

- subcultuur

- identiteit

- artikel 1 van de grondwet

- multiculturele samenleving

- christendemocratische visie integratie

- liberale visie integratie

- sociaaldemocratische visie integratie

- populistische visie integratie

- maatschappelijke positie

- sociale ongelijkheid

- maatschappelijke ladder

- sociale mobiliteit

- discriminatie

- beeldvorming

Wat is nou echt Nederlands?

De Nederlands cultuur

Tja dat is best lastig

Waarom is het nou zo lastig te zeggen? 

We hebben heel veel culturen in Nederland!

Cultuur: alle waarden, normen en andere aangeleerde kenmerken van een groep

Waarde = Iets wat je belangrijk vindt en bij je belang past. Dit is altijd ÉÉN woord!!!! 

Kennis, rijkdom, gezondheid, veiligheid, vrijheid, etc.

Norm = Een leefregel om je waarde te bereiken. Letterlijk een regel dus!! Wetten zijn ook normen. 

Nies in je elleboog, maak je huiswerk, bepaal zelf wat je eet, geen wapens voor burgers, etc.

Geef een voorbeeld van een waarde

Welke waarde pas hierbij?

1. genot
2. gezondheid
3. rust
4. veiligheid

Waarde: privacy

Waarde: eerlijkheid 

Waarde: respect

Waarde: Gezondheid

Norm: Kloppen voordat je een slaapkamer binnenkomt 

Norm: Je mag niet liegen 

Norm: Ouderen spreek je met “u” aan.

Norm: Je eet niet iedere dag patat.

Alle waarden, normen en andere aangeleerde kenmerken van een groep.

Welke waarde vonden de accountants kennelijk niet belangrijk?

Welke invalshoek in van toepassing bij de laatste zin?

1. politiek-juridische invalshoek
2. veranderd-vergelijkende invalshoek
3. sociaal-culturele invalshoek
4. sociaal economische invalshoek

Als iemand een vraag stel zeg je whoo

1. dit is een waarde
2. dit is een norm

Barbie voldoet niet aan de heersende normen of te wel aan de dominante cultuur in Barbieland. Noem twee normen waar ze niet aan voldoet.

Dominante cultuur

De cultuur van de meerderheid van de mensen in een samenleving.

Denk aan de taal, feestdagen, sport, koningshuis etc.

Subcultuur

Is een groep mensen met waarden, normen en cultuurkenmerken die gedeeltelijk afwijken van de dominante cultuur. 

En daar hebben we er veel van in Nederland. Bijvoorbeeld vanwege afkomst, geloof, plaats in NL, leeftijd, hobby, muziek

Doordat we veel culturen hebben in NL spreken we over een:

Pluriformiteit betekent veelzijdig/veelvormig

Pluriforme samenleving: Een samenleving van mensen met verschillende culturen en leefstijlen. 

Culturele diversiteit kan bestaan door artikel 1 van de

grondwet: het gelijkheidsbeginsel

“Allen die zich in Nederland bevinden, worden in gelijke gevallen gelijk behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht, handicap, seksuele gerichtheid of op welke grond dan ook, is niet toegestaan”.

identiteit

Een unieke combinatie van allerlei persoonlijke kenmerken. 

Je kan je heel verbonden voelen met jouw cultuur, maar waar een 'wij'-groep ontstaat, ontstaat ook een 'zij' groep. 

Maak voor jezelf een begrippenlijst van de volgende begrippen en leer de begrippen.

- cultuur

- waarden

- normen

- pluriformiteit

- dominante cultuur

- subcultuur

- identiteit

- artikel 1 van de grondwet

Multiculturele samenleving

Samenleving waarin verschillende bevolkingsgroepen, elk met een onderscheiden cultuur, naast elkaar bestaan

00:24

Dat iedereen in gelijke gevallen gelijk behandeld wordt hangt vast met

1. artikel 1 van de grondwet
2. artikel 5 van de grondwet
3. artikel 8 van de grondwet

01:15

vrijheid is een

1. waarde
2. norm

02:14

dat je kan zeggen wat je wil zeggen is volgens deze man

1. de dominante cultuur
2. een subcultuur

Visies op integratie

Christendemocratische visie: Mensen moeten leven volgens de (christelijke) Nederlandse waarden en normen. 

CDA, CU en SGP

Liberale visie: burgers moeten zichzelf redden. Ze moeten niet te afhankelijk zijn van hulp door de overheid. Het is dus de verantwoordelijkheid van nieuwkomers om de Nederlandse taal te leren om hier een toekomst op te kunnen bouwen. 

VVD en D66

Sociaaldemocratische visie: zij willen een samenleving zonder armoede en met gelijke kansen voor iedereen. De overheid moet daarvoor zorgen. Dat betekent dat nieuwkomers geholpen moeten worden, bijvoorbeeld met het leren van de taal en het vinden van werk. PvdA, GroenLinks en SP

Populistische visie: zij willen eigenlijk geen pluriforme samenleving. Bovendien is de islam volgens deze partijen een gevaar voor de Nederlandse cultuur en samenleving. Nieuwkomers moeten zich aanpassen aan Nederland en niet andersom.

PVV en Forum voor Democratie

Maatschappelijke positie

Deze positie zegt iets over de plaats die je in een samenleving inneemt. 

Sociale ongelijkheid

Ongelijke verdeling van spullen en ongelijke behandeling van mensen/groepen in een maatschappij.

Waar gaat deze video over en wat vind jij daarvan?

Waar gaat deze video over en wat vind jij daarvan? 

In de video wisselen twee gezinnen met elkaars leven. Een arm gezin krijgt veel geld en gaat naar Ibiza, een rijk gezin krijgt juist weinig geld en komt in een arme wijk terecht. 

Het gaat hier dus over de sociaaleconomische positie die mensen hebben. Dit is een plek in de samenleving op basis van inkomen. 

Maatschappelijke ladder

Indeling van mensen hun maatschappelijke positie, bepaald door macht, status en inkomen.

Leg uit welk gezin waarschijnlijk meer macht en aanzien heeft.

Leg uit welk gezin waarschijnlijk meer macht en aanzien heeft.

Het rijke gezin heeft waarschijnlijk ook meer macht en aanzien. Dit komt omdat zij met hun geld veel meer kunnen bereiken. Zij kunnen dus ook makkelijker invloed uitoefenen op verschillende zaken en mensen kijken eerder tegen hun op. 

Geef aan met welk beroep je hoog en met welk beroep je laag op de maatschappelijk ladder staat:

sociale mobiliteit

In hoeverre je kunt stijgen of dalen op de maatschappelijke ladder.

Wat doen deze jongeren om aan werk te komen?

Wat doen deze jongeren om aan werk te komen? 

Sommige jongeren solliciteren juist veel en proberen echt aan werk te komen. Zij geven aan dat netwerken belangrijk is en dat het kan helpen om vrijwilligerswerk te doen. 

Andere jongeren geven aan er niet zoveel zin in te hebben. Zij hebben geen zin om werk te zoeken. Deze jongeren geven aan via familie of kennissen aan werk te komen. 

Het gaat hier over positieverwerving. Zowel op een positieve als negatieve manier. 

Welke moeilijkheden ondervinden deze jongeren bij het vinden van een baan?

Welke moeilijkheden ondervinden deze jongeren bij het vinden van een baan?

- De jongeren geven aan dat ze gediscrimineerd worden. 

- Een jongen heeft een test gedaan bij een uitzendbureau met verschillende namen (Nederlands en buitenlands) en hier werd verschillend op gereageerd. 

Sociale ongelijkheid?
Jort (15): ‘Ik ben niet geselecteerd voor het talententeam in de regio.
Volgens de trainer ben ik niet lang genoeg. Zo word ik nooit profbasketballer.’

Sociale ongelijkheid? 

Jort (15): ‘Ik ben niet geselecteerd voor het talententeam in de regio. Volgens de trainer ben ik niet lang genoeg. Zo word ik nooit profbasketballer.’

1. Wel
2. Niet

Sociale ongelijkheid?
Lotte (25): ‘Het bedrijf heeft de baan niet aan mij gegeven maar aan een man.
Waarschijnlijk omdat het bedrijf denkt dat ik snel moeder wil worden en met verlof ga.’

Sociale ongelijkheid? 

Lotte (25): ‘Het bedrijf heeft de baan niet aan mij gegeven maar aan een man. Waarschijnlijk omdat het bedrijf denkt dat ik snel moeder wil worden en met verlof ga.’

1. Wel
2. Niet

Sociale ongelijkheid?
Alisa (27): ‘Ik heb mijn mbo-opleiding nooit afgemaakt.
Daardoor is het lastig voor mij om een baan te vinden.’

Sociale ongelijkheid? 

Alisa (27): ‘Ik heb mijn mbo-opleiding nooit afgemaakt. Daardoor is het lastig voor mij om een baan te vinden.’

1. Wel
2. Niet

Maak voor jezelf een begrippenlijst van de volgende begrippen en leer de begrippen.

- multiculturele samenleving

- christendemocratische visie integratie

- liberale visie integratie

- sociaaldemocratische visie integratie

- populistische visie integratie

- maatschappelijke positie

- sociale ongelijkheid

- maatschappelijke ladder

- sociale mobiliteit

Een ongelijke behandeling van mannen en vrouwen is een vorm van

Een ongelijke behandeling van mannen en vrouwen is een vorm van:

1. Discriminatie
2. Racisme

Discriminatie

Discriminatie is mensen anders behandelen, achterstellen of uitsluiten op basis van (persoonlijke) kenmerken. 

Racisme is dus een vorm van discriminatie. Maar discriminatie kan ook onderscheid op basis van geslacht of woonplaats of seksuele voorkeur zijn. 

Beeldvorming

Het ontstaan van een beeld (in de media) over een persoon, organisatie of zaak, dat niet noodzakelijkerwijs met de werkelijkheid of de feiten hoeft overeen te komen

Racisme is dus een vorm van discriminatie. Maar discriminatie kan ook onderscheid op basis van geslacht of woonplaats of seksuele voorkeur zijn. 

Maak voor jezelf een begrippenlijst van de volgende begrippen en leer de begrippen.

- discriminatie

- beeldvorming