4 mavo - les 1 KLT 2018-2019

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Welkom

bij 

Nederlands

4 mavo

1. Uitleg kijk- en luistertoets

2. Onderdeel 1 van de kijk- en luistertoets maken

3. In het oefenboek werken

Lesplanning

PTA

Dit schooljaar alleen nog het programma van toetsing en afsluiting (PTA). 

• T1 - fictie (eind jaar 3 al gemaakt) 15%
• T2 - kijk- en luistertoets 15%
• T3 - schrijfvaardigheid 30%
• T4 - basisvaardigheden 20%
• T5 - mondeling debat 20%
• Daarna: eindexamen! 

T2 Kijk- en luistertoets

Lesdoelen

- Je weet wat er van je verwacht wordt bij een CITO kijk- en luistervaardigheid (T2).

- Je oefent zelfstandig met leesvaardigheid.

Drie onderdelen kijk- en luistertoets

- Tekstbegrip 

- Fictie

- Kritisch kijken en luisteren / sprekersbedoeling

In de lessen oefenen we de onderdelen telkens apart. Tijdens T2 maak je alle onderdelen achter elkaar!

Drie onderdelen CITO

- Tekstbegrip

Twee delen - aantekeningen maken - antwoord geven in antwoordpauze

- Fictie

Emotie herkennen - eventueel aantekeningen maken - antwoord geven in antwoordpauze

- Kritisch kijken en luisteren

Hoe reageert men op elkaar? - antwoord geven na elke vraag

Om een kijk- of luisterfragment goed te kunnen begrijpen, let je op de volgende dingen:

Het onderwerp – dit wordt vaak genoemd in het begin.

De hoofdgedachte – die wordt vaak aan het begin of aan het eind genoemd.

De verschillende deelonderwerpen – deze komen aan bod in het middenstuk.

De signaalwoorden – ze helpen je om onderscheid te maken tussen hoofd- en bijzaken.

De functie van de beelden – ze geven belangrijke informatie of trekken als illustratie de aandacht.

Het doel van het programma – het is bedoeld om te informeren, te overtuigen of tot handelen aan te zetten.

Tekstbegrip

- eerste onderdeel van de kijk- en luistertoets

- informatief programma

Na afloop van het programma mag je de vragen pas bekijken. Je kunt antwoord geven zolang de tijdbalk loopt. De vragen gaan over de hoofdzaken van het programma.

Je mag tijdens het kijken en luisteren aantekeningen maken.

Stappenplan meerkeuzevragen

1. Lees de vraag. Formuleer het antwoord.

2. Lees de antwoorden: staat jouw antwoord erbij?

3. Bekijk eventueel jouw aantekeningen

4. Weet je het niet? Toch wat invullen!

Aantekeningen maken

Tip: let bij het opschrijven van de hoofdzaken op belangrijke woorden, zoals:

– Het onderwerp is ...

– Ik ga het eerst hebben over … en … Daarna ...

– Een ander voordeel is …

– Het werkt zo …

– Je moet wel opletten dat …

Tips voor het maken van aantekeningen:

1 Schrijf geen hele zinnen, maar gebruik steekwoorden.

2 Gebruik afkortingen.

3 Onderstreep belangrijke woorden.

4 Verbanden geef je snel aan met pijlen.

5 Getallen schrijf je in cijfers, niet in letters.

6 Voor namen gebruik je initialen, de eerste letters van de voor- en achternaam van iemand

Non-verbale communicatie

- gezichtsuitdrukkingen 

- gebaren 

- de toon waarop ze iets zeggen 

Dit ‘praten zonder woorden’ noem je non-verbale communicatie. Hieruit kun je bijvoorbeeld afleiden hoe mensen zich voelen en wat ze van elkaar vinden.

Oefenen

Pak je schrift en maak aantekeningen.

In de antwoordpauzes open je het boekje en beantwoord je de vragen aan de hand van jouw aantekeningen.

Oefenboek

Maak alle vragen op blz 6 + 7 van het boekje.

Let op: tekst 3 staat op blz 8.