Les 10 - Klas 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen? 

1. Herhalen

2. Uitleg

3. Huiswerk bespreken 

Leerdoelen

Je kunt uitleggen hoe de stapelmarkt in Amsterdam is ontstaan

Je kunt uitleggen hoe de moedernegotie heeft gezorgd voor de commerciële landbouw

Je kunt uitleggen door welke ontwikkelingen de Republiek in de "Gouden Eeuw" terecht kwam

Wat past niet bij de oorzaken voor de Gouden Eeuw?

1. Commerciële landbouw
2. Internationale handel
3. Handel in kunst
4. Specialisatie

Welk product past NIET bij de commerciële landbouw

1. Kaas
2. Graan
3. Hennep
4. Vlas

Waar denk je aan als je de woorden Hippie/Jaren '60 hoort?

Tijdsbeeld van de Jaren '60

Jongeren:

- verzetten zich tegen 

ouders en de kerk

- Seksuele revolutie

- Grote roep om vrede

- Lange haren

- Felle kleuren

- Cannabis

Wat heeft dat te maken met de Republiek?

In de Republiek verzetten de jongeren zich ook hevig tegen de gevestigde orde. 

Zo ging de jeugd (en Rembrandt 

als hippe gozer) hun haren laten 

groeien, tot afschuw van hun ouders,

de kerk en de machthebbers. 

"Langharig tuig"

Free Love?

Er ontstond een grote verspreiding

van pornografisch materiaal, maar

daar was ook censuur op -->

Daarnaast vergrepen gewapende

studenten zich 's nachts vaker aan 

vrouwen. Toch niet helemaal hetzelfde dus....

Tabak en cannabis

Hennep was een enorm

exportproduct van de Republiek.

Niet om te roken, al wijzen de 

bronnen uit die tijd erop dat 

verschillende jongeren zich daar

aan vergrepen. 

Waar werd hennep in de Gouden Eeuw voornamelijk voor gebruikt?

Ieder decennium kent een periode waarin de jeugd zich afzet tegen de maatschappij. 

Leerdoelen

Je kunt uitleggen hoe de stapelmarkt in Amsterdam is ontstaan

Je kunt uitleggen hoe de moedernegotie heeft gezorgd voor de commerciële landbouw

Je kunt uitleggen door welke ontwikkelingen de Republiek in de "Gouden Eeuw" terecht kwam

Huiswerk bespreken