Negatieve getallen en hoofdrekenen

Negatieve getallen
en
hoofdrekenen


1 Mavo
1 / 14
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Negatieve getallen
en
hoofdrekenen


1 Mavo

Slide 1 - Slide

Onderwerpen
  • Negatieve getallen
  • Rekenen met negatieve getallen
  • Rekenvolgorde

Slide 2 - Slide

De stof eigen maken
  • Hoofdstuk 2
  • z.n. extra oefenen met links in Studiewijzers:
            - negatieve getallen

Testopgaven               nakijken              route kiezen

Kijk altijd je werk na!

Slide 3 - Slide

Afronden


Toets

Slide 4 - Slide

Afronden met toets
Stap 1

- Spreek af en vermeld:
  • Datum
  • Welk onderdeel
- Wacht op antwoord.
- Schrijf je toets in de toetsmap.

Slide 5 - Slide

Afronden met toets
Stap 2
Hoe leer je?
  • Leerdoelen
  • Theorieblokken
  • Samenvatting
  • Eigen nagekeken werk
  • Extra oefenen: links in Studiewijzer / Spark Studyflow B3, B4, B5, 17
     D-toets / Herhaling / Gemengde opgaven / 
     online oefentoets (denk erom: berekening opschrijven!)

Slide 6 - Slide

Afronden met toets
Stap 2

Wat moet je kennen en kunnen?
Altijd:
  • Kennis
  • Kale berekeningen
  • Toepassingssommen
                      Deze toets maak je op het toetsblad

Slide 7 - Slide

Afronden met toets
Stap 2
Kennis
  • Begrippen leren: de rode dikgedrukte woorden
  • Kunnen opschrijven wat iets is / hoe iets moet: Theorieblokken

Het is belangrijk voor deze toets dat je weet:
  • Wat positieve en negatieve getallen zijn
  • Wat tegengestelde getallen zijn
  • Wat > en < betekenen
  • Wat de woorden 'som', 'verschil', 'product' en 'quotiënt' betekenen.

Slide 8 - Slide

Afronden met toets
Stap 2
Kale berekeningen
  • Sommen met negatieve getallen, zoals:
                  -3 x 8 = -24
  • Sommen waar je de rekenvolgorde bij moet volgen, zoals:
            -5 + -15 : 3 x 2 = 
            -5 +      -5   x 2 =
            -5 +          -10   = -15
  • Sommen waar je tekens in moet vullen, zoals:
                 -6 ...<.. 1

Slide 9 - Slide

Afronden met toets
Stap 2
Toepassingssommen
  • Verhaalsommen
  1. Lees goed wat de vraag is.
  2. Schets de situatie: schrijf op wat je weet / markeer belangrijke dingen
  3. Kies strategie: hoe ga je tot een oplossing komen?
  4. Bereken: schrijf je denkstappen en berekeningen op!
  5. Check: zou je antwoord kunnen, past de grootte bijvoorbeeld
  6. Dubbelcheck: lees de vraag nog een keer en geef daar antwoord op

Slide 10 - Slide

Afronden met toets
Stap 2
Toepassingssommen
  • Rekenen met temperaturen
  • Een optelpiramide en vermenigvuldigingspiramide kunnen invullen

Slide 11 - Slide

Afronden met toets
Stap 3
Toets maken
  • Zorg dat je goed geleerd hebt
  • Weet wanneer, waar en hoe laat je de toets hebt.
  • Neem al je spullen mee:



- pennen
- rekenmachine
(- markeerstift)
(- dyslexie: ondersteuningskaarten)

Slide 12 - Slide

Afronden met toets
Stap 3
Toets maken
Stress?
  • Onvoldoende tijd gehad?
  • Problemen ondervonden?

                Schrijf het op je toets + 
                Mail mij of kom naar me toe en bespreek het.



Slide 13 - Slide

Afgerond



KWT, zodra beoordeling in Magister:
  • Toets inzien:


Bedenk dat het er om gaat dat je het onderwerp beheerst, en niet dat het maar afgerond is.
Stel dus vragen en kijk of je iets opnieuw wilt doen.

Slide 14 - Slide