Waarom is tolerantie belangrijk in de pluriforme samenleving?
Cultuur is relatief, waarom?
Dominante cultuur vs. subculturen?
Drie functies van cultuur
Slide 4 - Slide
Leerdoelen
PS kunnen definiëren en kunnen uitleggen welke rol tolerantie daarin speelt en verschil kennen met multiculti
Dominante cultuur, sub-/tegencultuur herkennen en uitleggen
Cultuur kunnen definiëren, herkennen en uitleggen welke functie cultuur heeft
Slide 5 - Slide
Nabespreken sociale netwerkanalyse (10 min)
Groepjes van 3-4 personen
Onderling uitwisselen per vraag
Daarna de eindconclusie en reflectie op de opdracht
timer
10:00
Slide 6 - Slide
Hoe worden we wie we zijn?
Socialisatieproces: overdracht van waarden, normen en andere cultuurkenmerken (hele leven lang)
Slide 7 - Slide
Hoe worden we wie we zijn?
Wie draagt ons cultuur over?
Socialisatoren en socialiserende instituties dragen cultuur over
Bijvoorbeeld:
Ouders, docenten (school), religieuze instellingen, sportverenigingen en media
Slide 8 - Slide
Hoe worden we wie we zijn?
Hoe wordt cultuur overgedragen?
Imitatie
Informatie overdracht/kennis overdracht
Sociale controle (zorgen dat mensen zich aan de geldende waarden of normen houden)
Slide 9 - Slide
Hoe worden we wie we zijn?
Uiteindelijk internaliseren we waarden en normen of cultuurkenmerken die ons zijn overgedragen. Daarmee gedragen we ons zoals de omgeving van ons verwacht
Sociale controle zorgt ervoor dat we ons houden aan verwachtingen van de omgeving.
(In)formele sancties versterken dat gedrag
Slide 10 - Slide
Identiteit
"Het beeld dat je van jezelf hebt en naar anderen uitdraag"
Persoonlijke identiteit: Welk beeld heb ik van mezelf? Sociale identiteit: Beeld dat iemand van zichzelf heeft als lid van sociale groepen
Is fluïde verandert per tijd en plaats
Slide 11 - Slide
Voorbeeld
Docent
Surinaamse etnische subscultuur
Nederlandse cultuur
Amsterdamse subcultuur
Ajax supporter
Hip-hop/ R&B subcultuur
SW
Slide 12 - Slide
Zelfstandig werken
Lezen paragraaf 4.3
Klaar? Begin aan het samenvatten van 4.1 en verder
Slide 13 - Slide
Volgende keer in maatschappijleer....
Vooroordelen, stereotyperingen, racisme en discriminatie