5.2 deel 2: de middeleeuwse stad

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

5.2 De middeleeuwse stad

Planning

Herhaling 

Uitleg 

Werken aan middeleeuwse krant 

Herhaling

Wat zijn de 4 sociale lagen van een middeleeuwse stad?

Wat is een gilde?

Je kunt uitleggen waarom de invoering van stadsrechten laat zien dat steden in de late middeleeuwen meer macht kregen ten opzichte van de adel.

Stadsrechten

• Eerst: Steden bestuurd door de heer. De stad stond op zijn stuk land, dus hij bestuurde de stad. 
• Maar al snel: steden willen zichzelf besturen, eigen munt, eigen rechtspraak, niet afhankelijk zijn van de heer in de oorlog --> dus zichzelf verdedigen --> stadsmuur. 
• Heren gaven vaak toe aan deze wesen: stad kreeg stadsrechten in ruil voor geld dat de stad aan de heer gaf. 

Stadsrecht

• = Het recht van de inwoners om hun stad zelf te besturen en zelf recht te spreken.
  
• In een officieel document werd vastgelegd welke rechten de burgers hadden: zo werden burgers machtiger dan de adel

Je kunt uitleggen hoe steden in de late middeleeuwen werden bestuurd.

Rechtspraak en bestuur

• Schout en schepenen losten samen misdrijven op, spraken recht en zorgden dat de straf werd uitgevoerd.
• Andere taken van schouten en schepenen: 
• zorgden voor de veiligheid op straat en de verdediging van de stad, maar ook voor de regels in een stad. 

• Ze vormde eigenlijk het bestuur van de stad. 
• Niet democratisch --> zelfde families waren altijd schout en schepenen

Rechtspraak en bestuur

• Steden regelde hun eigen rechtspraak
• De rechtbank in een stad bestond uit: een schout en meerdere schepenen. 
• Schout = Voorzitter van de stedelijke rechtbank, die benoemd werd door de heer van een gebied.
• Schepenen = Mensen die onder leiding van de schout zorgden voor de rechtspraak.

Een rechtbank

De man die op de verhoging zit is de schout (leider rechtbank). De mannen om hem heen zijn de schepenen (rechters). 

Werken aan middeleeuwse krant:

Donderdag is de deadline! 

Al klaar? ga aan de slag met paragraaf 5.2:

- samenvatting

- Opdrachten maken 

- ontdekkingsplaat bekijken