Nov 22 vocab & listening

Welcome CB3A
English class
1 / 20
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Welcome CB3A
English class

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar
  • Telefoon in het Zakkie (voor binnenkomst)
  • Op je plek zitten 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: opgeladen laptop, boeken, map en pen (etui)



timer
3:00

Slide 2 - Slide

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
PTO 1: toets stof 
  1. Leesvaardigheid: (English Essential; reading)
  2. Luistervaardigheid: (English Essential: listening)
  3. Hfd. 1 woordjes leren en oefenen blz. 72-73 
  4. Grammatica oefenen: - Future: 'will + going to' blz. 150 en of 173 Book A

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Klassen afspraken/ Classroom rules
  1. Ik ben stil wanneer de docent spreekt of iets uitlegt.
  2. Ik toon respect naar mijn klasgenoten en docent, en zij ook naar mij.
  3. Ik luister naar de docent en volgt de instructie van de docent.
  4. Op mijn laptop ben ik alleen bezig met opdrachten voor de les.
  5. Ik ben actief bezig met de les en als ik een vraag heb steek ik mijn vinger op.
Afspraken niet nakomen: 2x waarschuwing --> 3e is eruit en terugkomen na de les voor gesprek.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Lesson goals
By end of this class:
  1. I learn words and can use it in a sentence.
  2. I can understand a conversation between two people.


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

What are you going to do?
  1. Studying chapter 1 theme words
  2. Theme words guessing game
  3. Charades: Chapter 1 theme words
  4. Practising using theme words
  5. Mindmap: band auditions
  6. Listening exercises: band auditions
  7. Work on your own: English essential (Reading & listening)
  8. Show what you learn!



Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Theme words
  • Open your book on page 72
  • Study chapter 1 theme words pg. 72
  • Individual and silent
  • 5 minutes
timer
5:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Theme words: Guessing game
Listen to the description, examples or clues.'
Choose from:
furious,   bossy,   definitely,   easy-going,   positive,   break up, collegue,   quiet,   to get along with,   to doubt,   childish

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Fill in the correct word in each sentence.
  1. My little sister is so ................; she always tells me to clean my room.
  2. Stop being ...........! You are not a baby anymore.
  3. He is always ................ and smiles, even on bad days.
  4. The library is very ................ because people are reading.
  5. She was ..................... when her phone broke.
  6. Tom and Lisa decided to ................ after three years together.
  7. My ............. is very nice, and we eat lunch together every day.
  8. My mother is ...............; she never gets upset.
  9. I .................... with my brother because we like the same things.
  10. I ......................... it will rain today because the sky is blue.
  11. I will .................. go to your party—it sounds fun!
Choose from:
furious,   bossy,   definitely,  easy-going,  positive,  break up,  collegue, quiet,  to get along with,  to doubt,  childish

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Sentences
  •  Choose from:
  • furious, bossy, definitely, easy-going, positive, break up, collegue, quiet, to get along with, to doubt, childish
  • One sentence each round (x3)

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Lesson goals
  • I learn words and can use it in a sentence.
  • I can understand a conversation between two people.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Band auditions

Slide 12 - Mind map

This item has no instructions

Before listening exercise
Match the vocabulary with the definition and write a – c next to the
number 1 – 3.
1……..... band                    2…......….. instrument                      3……........ audition

a. An object like a piano, guitar or drum that you use to play music.
b. A time when a band asks new people to sing or play to decide if
they can be in the band.
c. A group of people who play music.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Listening & taking notes
Wat: Luisteren en opgave 1 & 2
Hoe:  Stil en luisteren
Tijd: 4 minuten 
Resultaat: klassikaal bespreken

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Nabespreking
Exercise 1
  1. True
  2. False
  3. True
  4. False
  5. False
Exercise 2
  1. band audition
  2. I love music
  3. I love singing
  4. I can play the guitar
  5. I can't remember
  6. Yes, I can

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Reading skills practice
  • English essential (somtoday --> leermiddelen)
  •  3x  lees (reading) oefening maken
  • Individueel
  • Klaar?: 3x listening, 3x grammar 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Woordjes leren en oefenen
  • Quizlet: woordjes leren (5 min & stil)
  • Quizlet spelletje (fluistertoon)

Slide 17 - Slide

This item has no instructions


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 18 - Open question

This item has no instructions


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

Nov 22 vocab & listening

Slide 20 - Slide

This item has no instructions