Ontdek de persoonsvorm!

Nederlands
maandag 5 februari
mevr. Tuna
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Nederlands
maandag 5 februari
mevr. Tuna

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

De persoonsvorm vind je door:
  • De zin vragend te maken.
    Het eerste woord is de persoonsvorm.
Ik mag mijn jas opruimen. 

  • De zin in een andere tijd te zetten. 
    Het werkwoord dat verandert, is de persoonsvorm.
De docent gaat de les uitleggen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Persoonsvorm
  • Als je de zin in een andere tijd zet, verandert de persoonsvorm.
  • Als je de zin van enkelvoud naar meervoud verandert of andersom, verandert de persoonsvorm.
  • Als je de zin vragend maakt, komt de persoonsvorm vooraan te staan.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de persoonsvorm in een zin herkennen en benoemen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de persoonsvorm?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Terugkoppeling vorige les
Eigen boek schrijven - is de opdracht duidelijk? Laat leerlingen tekenen en vertellen met behulp van poppetjes.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Starten met grammatica zinsdelen
We beginnen met hoofdstuk 1 over de persoonsvorm.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de persoonsvorm?
Wat weet je al over de persoonsvorm? Welke vragen moet je stellen om de persoonsvorm te vinden? Hoe kom ik daar achter?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Lessenuitwisseling persoonsvorm interactie
Interactief gedeelte van de les waarin leerlingen vragen stellen om de persoonsvorm in zinnen te vinden.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
Hoofdstuk 1 grammatica zinsdelen - blz. 28 + 29, opdr. 1 t/m 4

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.