1E wo 17 nov 2.5 deel 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Als je 

binnenkomt:

BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?

BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?

HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?

ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?

STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 

BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

Wat gaan we doen vandaag:

• 10 minuten lezen
• Nabespreken enkele opdrachten van paragraaf 2.4
  
• Starten met 2.5 
• Woordenspel
• Lesafsluiting

10 minuten lezen

Leerdoelen bereikt?

Tussenvoegsels?

Sterretjes?

Volgende paragraaf

Oefening, pak je schrift

Ik geef zo een paar woorden, die schrijf je in je schrift.

Bedenk vervolgens voor die woorden een andere betekenis. 

Bijvoorbeeld: 

verdrietig -> ander woord = treurig

boos -> ander woord = kwaad

straat -> ander woord = weg

Bedenk een ander woord voor:

opleiding

favoriet

concentratie

kritisch

Wat heb je net gedaan?

Je hebt synoniemen gezocht. 

Als twee woorden verschillend zijn, maar wel dezelfde betekenis hebben, noem je het synoniemen. 

Dus 'straat' is een synoniem van 'weg'

En 'weg' is een synoniem van 'straat'

Ga naar https://synoniemen.net/

Zoek de woorden op die ik als opdracht heb gegeven. Kijk welke synoniemen er opkomen en schrijf er nog 2 extra op. 

opleiding

favoriet

concentratie

kritisch

Aan de slag

Maak opdracht 1 t/m 10 tijdens de les. 

Opdracht 7 hoef je niet te doen. 

Huiswerk voor maandag: opdracht 11 t/m 18. 

Associeren

Ik noem een woord, jij (ik geef je een beurt) noemt een woord waar mijn woord je aan doet denken. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?