Beroepsvitaliteit en Positieve Gezondheid

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Beroepsvitaliteit

Les 1

Positieve gezondheid

Les 2

Wat gaan we doen

• Incheck
• Wat is beroepsvitaliteit?
• Wat is gezondheid?
• Positieve gezondheid
• Opdracht
• Afronden

Doel

Na de les heb je kennisgemaakt met beroepsvitaliteit

Na de les heb je kennisgemaakt met PG.

Wat betekent vitaliteit
voor jou?

Opdracht voor stage

Bedenk 3 vragen die je aan je collega/werkbegeleider wilt vragen over de Batterij Fysiek.

Volgende les 9 april gaan we dit bespreken en dit neem je mee in de reflectie van de eindopdracht

Les 2

Positieve Gezondheid

Terugblik vorige les

Wat weet je nog van beroepsvitaliteit?

Hoe werd er gereageerd in de praktijk?

Waar denk je aan
bij gezondheid?

01:51

Zijn zij gezond?

Ja

Nee

Wat is gezondheid?

WHO (1948) zegt:

Gezondheid is een toestand van volledig fysiek, geestelijk en sociaal welbevinden en niet van louter het ontbreken van ziekte.

Positieve gezondheid:

Machteld Huber, 2012

Bredere kijk op gezondheid, uitgewerkt in zes dimensies. Met die bredere benadering draag je bij aan het vermogen van mensen om met de fysieke, emotionele en sociale uitdagingen in het leven om te gaan. Én om zo veel mogelijk eigen regie te voeren.

Filmpje kijken

Wat hoor je Machteld Huber zeggen over gezondheid/positieve gezondheid?

Wat hoor je Machteld Huber zeggen over gezondheid?

Positieve gezondheid

"Gezondheid is het vermogen van mensen om zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht van de fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven." (Huber,2012)

• Je kunt je gezond voelen ook al ben je ziek of heb je klachten
• Kijken naar wat je nog wel kan/ betekenisvol leven
•  Veerkracht , zingeving en eigen regie staan centraal

6 dimensies

1. Lichaamsfuncties
2. Mentaal welbevinden
3. Zingeving
4. Kwaliteit van leven
5. Meedoen
6. Dagelijks functioneren

In de praktijk

1. Client vult de vragen lijst in: Brengt zijn eigen gezondheid in kaart
2. Uitkomsten bespreken: wat is nu echt belangrijk?
3. Hoe kan dit bereikt worden? Wie, wat, wanneer?

Opdracht 1

Vul je eigen positieve gezondheid test in.

jongeren.mijnpositievegezondheid.nl

Klik op 'registreren'

Klik op 'starten'

15 min de tijd.

Opdracht 2 (10 min)

In groepjes (2of 3) je spinnenweb bespreken:

• Wat valt je op?
• Welke dimensie vind jij belangrijk?
• Wat zou je willen veranderen of juist behouden?
• Wat zou de eerste stap kunnen zijn?

Inzetten van Positieve gezondheid

• Als professional een coachende rol
• De mens staat centraal niet de ziekte
• Gebruik maken van de 6 pijlers
• Wat is de veranderwens?
• Kijken naar de mogelijkheden
• Stimuleren van de eigen regie 
• Ga uit van wat iemand wel kan en niet naar de tekortkomingen

Evalueren

Wat is nu voor jou " gezondheid"?

Wat vond je van deze les?

Wat is je vooral bijgebleven?