Orientatie + 4.1: Van stadstaat tot wereldrijk

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Oriëntatie + 4.1: Van stadstaat tot wereldrijk

5. Je kunt uitleggen hoe het Romeinse Rijk zich kon uitbreidden tot een groot rijk.

 

6. Je kunt uitleggen hoe de Griekse cultuur de Romeinse cultuur beïnvloedde

BBB- Schema

Vul in wat je al kent over het onderwerp Romeinen en waar je benieuwd naar bent. 

Aan het einde van de les vullen we de derde kolom in over wat je geleerd hebt.

Rome

8e eeuw v. Chr. -> Rome klein dorpje.

-> Groeien mogelijk door handel vanwege handelswegen langs Rome.

Toen de macht van de Romeinen toenam, verdreven ze de Etrusken -> breidden de macht uit over heel Italië. 

Rijke Romeinen kochten boerderijen boeren op en lieten er slaven werken -> Boeren trokken naar de stad.

Vanwege bevolkingsgroei -> Voedseltekort => voedsel door handel ingevoerd. => Conflicten met overige volkeren (Carthago).

146 v. Chr. Carthago werd met de grond gelijk gemaakt voor Romeinen.

Romeinen veroverden hierna alle gebieden rond de Middellandse Zee + andere gebieden (Gallie) => Imperium. 

Leger bewaakte de grenzen en de rust.

Wat weten we nog over de Griekse cultuur?

Invloed van de Grieken

Romeinen bewonderde de Griekse cultuur.

146 v. Chr.: Romeinen veroveren Griekenland -> nemen Griekse geleerden, artsen, architecten en kunstenaars mee naar Rome 

-> Slaven

Grieks- Romeinse cultuur = klassieke cultuur

Opdracht:

Lees: 'Leren van de Grieken' (p. 69-70), noem minimaal 4 zaken die de Romeinen overnamen van de Grieken. Schrijf dit op in je schrift of DD.

4 zaken die de Romeinen overnamen van de Grieken:

Sterk leger, recht wegen

Militair was een beroep -> kregen salaris + oefenden veel 

Resultaat: goed getrainde soldaten die konden samenwerken. Dit was bij andere volkeren niet per se het geval.

Rechte verharde wegen zorgden ervoor dat het leger + boodschappers zich snel konden verplaatsen binnen het rijk.

Pax Romana

Romeinen maakten bondgenoten om andere volkeren te verslaan of lieten volkeren op plekken in het rijk wonen in ruil voor militaire diensten (Bataven)

Overwonnen volkeren mochten eigen cultuur behouden.

Pax Romana = Periode van vrede onder Keizer Augustus -> handel floreerde + leger bood carrièrekansen. 

Als zoveel Romeinen in het leger zaten/ zich bezig hielden met handel, wie zorgde dan voor het overige werk?

afspelen vanaf 17:50 - 27:34 (Limes + cultuur)

1. Hoe noemden men de grens van het Romeinse rijk?

2. Hoe werd deze grens beschermd?

3. Hoe noemden de Romeinen de stam die van de Romeinen aan de Nederlandse grens onder de Rijn mochten wonen?

4. Wat moesten Bataven doen om in het gebied bij de Rijn te mogen blijven wonen?

5. Wat zijn gevolgen m.b.t. de Bataafse cultuur door de contacten met de Romeinen en hun cultuur? Noem minimaal 3 voorbeelden:

a.

b.

c.

npo.nl

Slaven

Krijgsgevangenen/ andere gevangen mensen + nakomelingen

Gekocht/ verkocht op markt. Bezit van hun meester

Taken: Huishouden, werken op het land/ steengroeven, mijnen en kleine bedrijven, roeiers, Gladiatoren etc.

afspelen vanaf 13:33

https://npo.nl/start/serie/het-verhaal-van-nederland/seizoen-1/romeinen-en-bataven/afspelen