Les 5 Canmedsrollen

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

LWP Kennismaken en aan de slag

MVP24A/VIG24

3/10/24

Planning:

• Terugblik vorige les
• Doelen vandaag
• Uitleg canmedsrollen 
• Aan de slag met opdracht 6
• Starten met de eerste presentaties van opdracht 2
• Afronden

Wat hebben we vorige week behandeld?

Doelen:

Ik kan aan het eind van deze les benoemen wat de Canmedsrollen zijn.

Ik kan een passend voorbeeld uit de praktijk noemen bij elke canmedsrol. 

Wat weet jij van de canmedsrollen?

Nog nooit van gehoord

Ik kan vertellen wat het is

Ik heb er van gehoord, maar kan gedeeltelijk uitleggen wat het is.

Canmeds rollen

CanMeds

Wat betekent CanMeds?

Het staat voor;

Canadian Medical Education Directives for Specialistst

De Canadezen begonnen rond 1990 met de opzet van de CanMeds

Doel van de CanMeds rollen

Door nieuwe ontwikkelingen in de zorg zijn de beroepscompetentieprofielen voor de VPK en VIG-er herzien. Er bestonden verschillende soorten beroepsprofielen maar nu hebben ze allebei  nog maar één  beroepsprofiel.

• De Canmeds hebben als doel de competenties, die van groot belang zijn voor de ontwikkelingen van een verbeterde zorgsector, verder te verfijnen, zodat de zorg die verleend wordt, van betere kwaliteit én professioneler is.

•  De Canmeds geven richting aan de benodigde competenties op de diverse rollen die een verpleegkundige/verzorgende heeft.

Wat levert dit jou op?

Werken vanuit de CanMEDs-rollen betekent dat je:

• Beter inzicht krijgt in taken, rollen en diversiteit van functies
  
• Je positie versterkt
  
• Effectiever gaat samenwerken binnen je team
  

Dit betekent:

• Staan voor je vak; doen waarvoor je bent opgeleid
  
• Meegroeien met je vak; Toekomstige beroepsprofielen en -ontwikkelingen
  
• Het gebruiken van je talenten, dat doen waar je blij van wordt
  

• Binnen elk CanMEDS-gebied moet de verpleegkundige/ verzorgende beschikken over bepaalde competenties. 

• De CanMeds geven richting aan de benodigde competenties op de diverse rollen die een verzorgende heeft.
  

                                               Een set aan kennis, vaardigheden en houding

• Bestaat uit één centrale rol(de zorgverlener met vakinhoudelijke competenties) en zes rollen die daarmee samenhangen. Samen vormen zij de zeven CanMEDS-rollen.

Canmedsrollen

1. Zorgverlener
2. Communicator
3. Samenwerkingspartner
4. Reflectieve EBP Professional 
5. Gezondheidsbevorderaar
6. Organisator
7. Professional en kwaliteitsbevorderaar

1. Vakinhoudelijk handelen

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van zorgverlening aan patiënten, cliënten of bewoners.

Voorbeelden: anatomie/fysiologie, ziektebeelden en beperkingen, verpleegkundige diagnostiek, farmacologie, psychologie en psychiatrie, zelfmanagement, ondersteuning en begeleiding, preventie, interventies, voorbehouden en risicovolle handelingen, zorgleefplan, hulp- en ondersteuningsmiddelen en verpleegtechnieken.

2. Communicatie

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van communicatie met patiënten, cliënten of bewoners.

Voorbeelden: gesprekstechnieken, theoretische communicatie, gedragsbeïnvloeding, motivatie, empowerment, gebruik van ICT en sociale media.

3. Samenwerking

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van samenwerking met patiënten, cliënten of bewoners, zorgverleners en zorginstellingen.

Voorbeelden: ketenzorg, verslaglegging en overdracht, ondersteuning mantelzorg, multidisciplinaire samenwerking en groepsdynamica.

4. Kennis en wetenschap

Het ontwikkelen van competenties om te kunnen reflecteren op deskundigheid en de onderbouwing van het handelen.

Voorbeelden: onderzoeksmethodiek, toepassing van wetenschap, evidence based practice en feedback.

5. Maatschappelijk handelen

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de maatschappelijke context en het bevorderen van gezondheid.

Voorbeelden: epidemiologie, preventie, culturele achtergronden, sociale netwerken, leefstijlbevordering, voorlichting en bemoeizorg.

6. Organisatie

Het ontwikkelen van competenties over de wijze waarop zorg wordt georganiseerd.

Voorbeelden: organisatiekunde, kleinschalige woonvormen, betaalbaarheid van de zorg, coördinatie en continuïteit, indicatiestelling, zorg op afstand, patiëntveiligheid en werkklimaat.

7. Professionaliteit en kwaliteit

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de professionele standaard en kwaliteitsborging.

Voorbeelden: wet- en regelgeving, beroepscode, beroepsprofielen, standaarden en richtlijnen, protocollen, beroepsvereniging, beroepsimago, kwaliteitsregistratie en kwaliteitssystemen.

Zorgverlener

• Het ontwikkelen van competenties op het gebied van zorgverlening aan patiënten, cliënten of bewoners.

• Bijv: anatomie/fysiologie, ziektebeelden en beperkingen, verpleegkundige diagnostiek, farmacologie, psychologie en psychiatrie, zelfmanagement, ondersteuning en begeleiding, preventie, interventies, voorbehouden en risicovolle handelingen, zorgleefplan, hulp- en ondersteuningsmiddelen en verpleegtechnieken.
  

Communicator

• Het ontwikkelen van competenties op het gebied van communicatie met patiënten, cliënten of bewoners.
• Voorbeelden: gesprekstechnieken, theoretische communicatie, gedragsbeïnvloeding, motivatie, empowerment, gebruik van ICT en sociale media
  

Samenwerkingspartner

• Het ontwikkelen van competenties op het gebied van samenwerking met patiënten, cliënten of bewoners, zorgverleners en zorginstellingen.
  

• Voorbeelden: ketenzorg, verslaglegging en overdracht, ondersteuning mantelzorg, multidisciplinaire samenwerking en groepsdynamica.

EBP professional/ reflectieve professional

• Het ontwikkelen van competenties om te kunnen reflecteren op deskundigheid en de onderbouwing van het handelen.
  

• Voorbeelden: onderzoeksmethodiek, toepassing van wetenschap, evidence based practice en feedback.

Gezondheidsbevorderaar

• Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de maatschappelijke context en het bevorderen van gezondheid.
  

• Voorbeelden: epidemiologie, preventie, culturele achtergronden, sociale netwerken, leefstijlbevordering, voorlichting en bemoeizorg.

Organisator

• Het ontwikkelen van competenties over de wijze waarop zorg wordt georganiseerd.
  

• Voorbeelden: organisatiekunde, kleinschalige woonvormen, betaalbaarheid van de zorg, coördinatie en continuïteit, indicatiestelling, zorg op afstand, patiëntveiligheid en werkklimaat.

Professional en kwaliteitsbevorderaar

• Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de professionele standaard en kwaliteitsborging.

• Voorbeelden: wet- en regelgeving, beroepscode, beroepsprofielen, standaarden en richtlijnen, protocollen, beroepsvereniging, beroepsimago, kwaliteitsregistratie en kwaliteitssystemen.

Canmeds rollen vs de leermeter

Ga in ETO op zoek naar de leermeter en klap deze helemaal open met het pijltje naar beneden

Canmeds rollen vs de leermeter

je ziet daar allemaal werkprocessen met daaronder een meetlat van starter naar beroepsbekwaam

• 
  

Canmeds rollen vs de leermeter

Klik op de woorden starter, gevorderde of beroepsbekwaam, er verschijnt een tekst met uitleg, maar ook met de bijbehorende Canmedsrol

Leermeter

• alle werkprocessen en Canmedsrollen op beroepsbekwaam? Dan examens en daarmee afronden van je opleiding
• je schuift op de leermeter je hele opleiding door mbv bewijzen die je in de praktijk of op school verzamelt hebt
• dit doe je samen met je coach: leermetergesprek 

eigen tempo / eigen wijze / eigen regie

CanMEDS rollen    opdracht reader

Werk elke rol uit. (7 stuks)

Beschrijf hierin per rol:

• Waarom die rol belangrijk belangrijk is voor een verzorgende/verpleegkundige
• Aan welke taken denk je bij het vervullen van die rol (noem 2 voorbeelden van werkzaamheden)
• je mag plaatjes gebruiken
• welk werkproces hoort bij welke canmedsrol (gebruik de leermeter)

 

Ik weet nu wat de CanMedsrollen zijn en wat ik er mee kan

Ik begrijp het helemaal

Ik weet wat de CanMedsrollen zijn, maar nog niet wat ik er mee kan

Ik begrijp wat het nut is, maar moet me verder verdiepen in de verschillende rollen

Ik weet nog niet wat de CanMedsrollen zijn en kan er op dit moment nog niet zoveel mee

Ik heb geen idee

Tijd voor de presentaties

Extra materiaal

Hieronder staat extra materiaal dat je kan gebruiken als uitleg, mocht je dit handiger vinden.