ATH Les 4 MFA

Les 4 MFA
1 / 15
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 4 MFA

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?

- Terugblik vorige les
- Theorie reanimatie volwassene/kind/drenkeling
- Praktijk reanimeren

Slide 2 - Slide

Terugblik vorige les
Quiz! 

Open LessonUp en voer de code in

Slide 3 - Slide

Wat doe je als eerste bij een catastrofale bloeding?
A
Direct 112 bellen
B
Denken aan jouw eigen veiligheid en druk geven op de wond
C
Directe druk op de wond
D
Tourniquet plaatsen

Slide 4 - Quiz

Wat als iemand wegvalt tijdens een extreme bloeding?
A
Dan ga je over op reanimatie
B
Dan bel je 112 en ga je over op reanimatie
C
Dan laat je iemand een AED halen, 112 bellen en ga je reanimeren
D
Stop je eerst de bloeding en daarna reanimeren

Slide 5 - Quiz

Wanneer gebruik je wound packing?
A
Als de wond alleen in de buikstreek is
B
Als de wond alleen in de nek is
C
Als je een tourniquet niet kan plaatsen
D
Als je een traumazwachtel bij je hebt

Slide 6 - Quiz

Kan je een tweede tourniquet plaatsen?
A
Nee, 1 is voldoende
B
Ja, over de andere tourniquet heen
C
Ligt eraan
D
Ja, als 1 tourniquet niet volstaat

Slide 7 - Quiz

Boomstamrol: aan welke kant ga je zitten?
A
Aan de linkerkant
B
Aan de gezichtszijde
C
Aan de zijde van het achterhoofd
D
Aan de rechterkant

Slide 8 - Quiz

Wat is het nut van de stabiele zijligging?
A
Luchtweg vrij
B
Comfortabele ligging
C
Veiligheid slachtoffer
D
Veiligheid hulpverlener

Slide 9 - Quiz

Theorie reanimatie (blz. 87)
- "Hallo, hulpverlener"
- 112 bellen
- Hoofd kantel kinlift methode -> KLV
- Start reanimatie 30:2 volwassenen
- 1/3 indrukken lichaam slachtoffer (5-6cm boek)
- BPM 100-120

Slide 10 - Slide

Reanimatie zuigeling (blz. 80)
- Zelfde procedure als volwassene
- HKKL-methode, KLV
- 5:15:2 (mond over mond én neus)
- Twee vingers of twee duimen
- 112 bellen

Slide 11 - Slide

Reanimatie kind (blz. 83)
- Zelfde procedure als volwassene
- HKKL-methode, KLV
- 5:15:2
- Éen hand
- 112 bellen
Blz. 86 handposities

Slide 12 - Slide

Reanimatie drenkeling (blz. 83)
- 5:15:2 (luchtweg) of 5:30:2 (hartfalen)

Slide 13 - Slide

PANG! Reanimeren!
Tweetallen maken en pak een pop

Volwassene blz. 87
Kinderen blz. 83
Zuigelingen blz. 80

Zorg dat je elk soort pop hebt gereanimeerd

Slide 14 - Slide

Volgende les
- Herhalen reanimatie
- Verslikking + rautek (blz. 55 t/m 60)
- HOLK (blz. 80)
- Shock + drukpunten (blz. 83 t/m 85 + 88 t/m 90 + 174 t/m 175)

Doei!

Slide 15 - Slide