What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
1.3Egypte
Het oude Egypte
Egypte
Leven langs de Nijl-
1 / 34
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b, k, g
Leerjaar 1
This lesson contains
34 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
4 videos
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Het oude Egypte
Egypte
Leven langs de Nijl-
Slide 1 - Slide
1.3: Leven langs de Nijl
In deze les kun je:
Uitleggen dat irrigatielandbouw leidde tot het ontstaan van handel, steden en een staat
Noemen welke sociale lagen er waren in Egypte
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Video
Slide 4 - Video
Slide 5 - Slide
Herhalen vorige les
Slide 6 - Slide
Dankzij de.........was Egypte een vruchtbaar land
A
Rijn
B
Nijl
C
Tigris
D
Eufraat
Slide 7 - Quiz
Hoe heet de vruchtbare grond
die achterblijft door de overstroming van de Nijl?
A
Modder
B
Vruchtbare grond
C
Slib
D
Mest
Slide 8 - Quiz
Waarom was de Nijl voor het oude Egypte zo belangrijk?
A
Dankzij de jaarlijkse overstroming was de strook grond langs de Nijl zo vruchtbaar dat de landbouw hoge opbrengsten had.
B
De Nijl vormde een natuurlijke grens die Egypte beschermde tegen invallen van andere volkeren.
C
De Nijl was zo rijk aan vis dat er in Egypte een samenleving ontstond van jager-verzamelaars die in steden leefden.
D
De overstromingen van de Nijl zorgden voor waterkracht, die de Egyptenaren gebruikten voor het produceren van goederen in hun werkplaatsen.
Slide 9 - Quiz
Hoe gingen de oude Egyptenaren daarmee om?
De Nijl moet goed in de gaten worden gehouden (n
ilometer
)
Er moet verstandig worden omgegaan met de hoeveelheid water:
irrigatielandbouw
Er worden
voorraden
aangelegd voor mindere oogstjaren. Alle oogsten worden nauwkeurig bijgehouden
Slide 10 - Slide
Hoe heet het soort landbouw op het plaatje
A
Irritatielandbouw
B
Instroomlandbouw
C
Vrije landbouw
D
Irrigatielandbouw
Slide 11 - Quiz
Het volgen van het ritme van de rivier
Slide 12 - Slide
Wat is irrigatielandbouw?
A
Landbouw waarbij de boeren de taken verdeelden.
B
Landbouw waarbij het land bevloeid werd dankzij een stelsel van kanalen en dijken.
C
De verplaatsing van landbouw naar de Nijldelta
D
Landbouw waarbij de ambtenaren het voor het zeggen hadden.
Slide 13 - Quiz
Wat was een gevolg van de irrigatielandbouw?
A
Groeiende bevolking door meer voedsel
B
Niet iedereen hoefde meer als boer te werken
C
Er ontstaat handel
D
Er ontstaan steden
Slide 14 - Quiz
Verder met nieuwe leerdoelen
Slide 15 - Slide
Oorzaak
De landbouw ging zo goed dat er een landbouwoverschot ontstond.
Gevolg
Niet iedereen hoefde zich meer bezig te houden met de landbouw. Mensen konden een ambacht gaan uitoefenen.
--> ontstaan
handel
Irrigatielandbouw leidde tot het ontstaan van handel, steden en een staat.
Slide 16 - Slide
Ambacht
= beroep waarbij iemand producten maakt met zijn handen en gereedschap
Slide 17 - Slide
Nijverheid
= het met de hand maken van producten
Slide 18 - Slide
Is er iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen?
Slide 19 - Open question
Slide 20 - Video
Oorzaak
Steeds meer ambachtslieden en handelaren gingen bij elkaar wonen bij de markt
Gevolg
Ontstaan
eerste steden
Irrigatielandbouw leidde tot het ontstaan van handel, steden en een staat.
Slide 21 - Slide
Eerste steden
-
bestuur
nodig voor onderhouden kanalen en dijken Nijl
- bestuur zorgt ook voor
belasting
innen (deel oogst)
Slide 22 - Slide
Oorzaak
Sommige steden werden steeds rijker en machtiger. Ze gingen andere steden veroveren
Gevolg
ontstaan van een
staat
Irrigatielandbouw leidde tot het ontstaan van handel, steden en een staat.
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Video
Waarom zou het schrift zijn uitgevonden?
Slide 25 - Open question
Waarom zou het schrift uitgevonden zijn?
Bij houden hoeveel bezit iemand heeft.
Opmeten van de akkers.
Bijhouden hoeveel belasting er is betaald.
Bijhouden wanneer de Nijl weer overstroomt.
Als een volk het schrift gebruikt, eindigt daar de prehistorie.
Slide 26 - Slide
Egypte wordt 1 staat
Staat
= land met regering
Leider in Egypte =
Farao
(koning)
Volk
= onderdaan van de farao
Volk betaalt
belasting
aan de farao in ruil voor zijn bestuur van het land.
3000 v Chr.
werd Egypte 1 staat onder leiding van de farao.
Er waren verschillen in macht en
aanzien
THEORIE!
Slide 27 - Slide
sociale lagen
= groepen mensen die van elkaar verschillen in rijkdom, macht en aanzien
Slide 28 - Slide
Bestuurders
slaven
boeren
Schrijvers
ambachtslieden
Slide 29 - Drag question
Slide 30 - Slide
In de piramide is de samenleving van het oude Egypte in vier groepen verdeeld. Deze verdeling laat de verschillen in rijkdom en aanzien zien.
welke zin is juist?
A
Een ambachtsman hoort in groep 2
B
In groep 4 horen de slaven.
C
Boeren zitten in groep 4
D
Priesters zitten in 1
Slide 31 - Quiz
1.4 Leven langs de Nijl
Waar + wanneer?
Egypte 5500 v Chr
Oorzaak?
vruchtbare grond door overstromen van de rivier de Nijl, het slib is vruchtbaar
Gevolg?
niet iedereen hoeft meer boer te zijn ➡ andere beroepen ontstaan ➡
ambachten
bv. bakker
Ambacht?
Beroep waarbij iemand producten maakt met zijn handen en gereedschap
THEORIE!
Slide 32 - Slide
Is er iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen?
Slide 33 - Open question
1.3
Opdracht werkboek
Bronwijzer laptop
Slide 34 - Slide
More lessons like this
§1.3 Egypte en de Nijl
October 2023
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
1.3 Egypte en de Nijl
September 2022
- Lesson with
30 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Egypte en de Nijl
September 2024
- Lesson with
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 1
§1.3 Egypte en de Nijl
August 2024
- Lesson with
19 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
1.3 Egypte en de Nijl
August 2023
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
H1.3 deel 2: Egypte en de Nijl
October 2021
- Lesson with
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Par 2.1 & 2.2 Een samenleving met steden
September 2023
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1,2
Egypte en de Nijl 2.5
December 2022
- Lesson with
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1