231208 grammatica §4 + voorlezen

Welkom M1f!
Deze spullen heb ik nodig:

  • pen
  • schrift
  • werkboek
  • iPad
1 / 32
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1,2

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom M1f!
Deze spullen heb ik nodig:

  • pen
  • schrift
  • werkboek
  • iPad

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
  1. Mededelingen (2 min)
  2. Herhalen grammatica §2 + nieuwe uitleg via lessonUp (15 min)
  3. Huiswerk bespreken(5 min)
  4. Zelfstandig werken > huiswerk grammatica §4 (15min)
  5. Voorlezen (25 min)

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Mededeling
Leesflexuur
Dinsdag het 1e uur.

Vlog inleveren
Vrijdag 15 december!

Toetsweek (de derde week na de kerstvakantie)
Grammatica zinsdelen > §2, 4, 6 en 8

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
  1. Mededelingen (2 min)
  2. Herhalen grammatica §2 + nieuwe uitleg via lessonUp (15 min)
  3. Huiswerk bespreken(5 min)
  4. Zelfstandig werken > huiswerk grammatica §4 (15min)
  5. Voorlezen (25 min)

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen

  • Ik kan de persoonsvorm in een zin vinden.

  • Ik kan benoemen waarom de persoonsvorm belangrijk is.

  • Ik kan een zin in zinsdelen verdelen

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is de persoonsvorm in onderstaande zin:

Ik zou wel een ijsje lusten!
A
zou
B
zou lusten
C
lusten
D
wel

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de pv in de onderstaande zin:

Wie ben jij?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Op welke drie manieren kan je de persoonsvorm in een zin vinden?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Woorden zijn samen een zinsdeel als ze bij elkaar blijven als je de zin verandert.
De goede vrienden hebben een rondje in het park gelopen.
Hebben de goede vrienden een rondje in het park gelopen?
De goede vrienden hebben in het park een rondje gelopen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions



Maak van deze zin een nieuwe zin:
De tv is net nieuw.

Slide 10 - Open question

Bespreek de verschillende zinnen die op het bord verschijnen. Laat zien dat sommige woorden steeds bij elkaar blijven.


Maak van deze zin een nieuwe zin:
Op school volgen wij veel verschillende lessen.

Slide 11 - Open question

Bespreek de verschillende zinnen die op het bord verschijnen. Laat zien dat sommige woorden steeds bij elkaar blijven.

Uit hoeveel zinsdelen bestaat deze zin:
Op tafel staat een vies koffiekopje.
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions


Uit hoeveel zinsdelen bestaat deze zin:
Welke kleur vind jij het mooist?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Leerdoelen

  • Ik kan het onderwerp in een zin vinden.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

ZINSDELEN

onderwerp van een zin


  • Het onderwerp van een zin is: wie of wat iets doet
  • Eén woord of meerdere woorden
  • Staat meestal naast de persoonsvorm
  • Je kunt het onderwerp van een zin vinden door de vraag te stellen:
    wie of wat doet iets?


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

ZINSDELEN

onderwerp van een zin


BIJVOORBEELD:

Marieke schuift de deuren open.


Vraag: Wie schuift?

Antwoord: Marieke

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

ZINSDELEN

onderwerp van een zin


BIJVOORBEELD:

In het bos staan veel grote bomen.


Vraag: Wat staan?

Antwoord: veel grote bomen

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Welke vraag moet je stellen om
het onderwerp te vinden?

Klas M1e heeft een talentenjacht georganiseerd.
A
Wie heeft georganiseerd?
B
Wat heeft georganiseerd?

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het onderwerp?

Klas M1e heeft een talentenjacht georganiseerd.
Wie heeft georganiseerd?

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

Welke vraag moet je stellen om
het onderwerp te vinden?

In de pauze kun je iets lekkers kopen.
A
Wie kan kopen?
B
Wat kan kopen?

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het onderwerp?

In de pauze kun je iets lekkers kopen.
Wie kan kopen?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Wat is het onderwerp in de zin?

De docenten vergaderen over de rapporten.

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
  1. Mededelingen (2 min)
  2. Herhalen grammatica §2 + nieuwe uitleg via lessonUp (15 min)
  3. Huiswerk bespreken (5 min)
  4. Zelfstandig werken > huiswerk grammatica §4 (15min)
  5. Voorlezen (25 min)

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 2.2 (blz. 202)

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 3.2 (blz. 202)

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Beoordeel jezelf
Heb je de leerdoelen behaald? 





Ja > smiley
Nee > sad face + inschrijven flexuur Nederlands

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
  1. Mededelingen (2 min)
  2. Herhalen grammatica §2 + nieuwe uitleg via lessonUp (15 min)
  3. Huiswerk bespreken (5 min)
  4. Zelfstandig werken > huiswerk grammatica §4 (15min)
  5. Voorlezen (25 min)

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
  1. Mededelingen (2 min)
  2. Herhalen grammatica §2 + nieuwe uitleg via lessonUp (15 min)
  3. Samen één opdracht maken (5 min)
  4. Zelfstandig werken > huiswerk grammatica §2 (15min)
  5. Voorlezen (25 min)

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Oefenen grammatica §4
Opdracht: 
Maak IN JE WERKBOEK:

Grammatica §4 (blz. 206) opdracht 1, 2 en 3

We bespreken opdracht 1 over 10 minuten

Hoe: Je werkt alleen
Nodig: Werkboek + pen
Klaar: Maak ook opdracht 4


timer
10:00

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Pauze
timer
4:00

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Lezen: een kort verhaal
Opdracht: 
Luister naar het verhaal. Kun jij de volgende vragen straks beantwoorden met behulp van dit verhaal?

  1. Zijn mensen sluw en leugenachtig? 
  2. Zijn dieren het slachtoffer van de mens?


Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Volgende les:
  • Verder oefenen grammatica §4 > onderwerp
  • Grammatica §6 > werkwoordelijk gezegde

Huiswerk:
Grammatica §4 > opdracht 1 t/m 3

Slide 32 - Slide

This item has no instructions