De Waterkringloop: Een Reis door de Wereld van Water

De Waterkringloop: Een Reis door de Wereld van Water
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Waterkringloop: Een Reis door de Wereld van Water

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je de waterkringloop begrijpen en kunnen uitleggen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de waterkringloop?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is de Waterkringloop?
De waterkringloop is de continue beweging van water op, boven en onder het aardoppervlak.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Verdamping
Water verdampt van oppervlakken en planten naar de atmosfeer door de warmte van de zon.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Condensatie
Waterdamp in de lucht condenseert tot waterdruppels en vormt wolken.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Neerslag
Wanneer wolken verzadigd raken, valt neerslag in de vorm van regen, sneeuw, hagel, of mist.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Afstroming
Neerslag stroomt via oppervlakken zoals rivieren en beken terug naar de zee of meren.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Infiltratie
Een deel van de neerslag sijpelt in de grond en vult het grondwater aan.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
De waterkringloop is essentieel voor het behoud van water op aarde en heeft invloed op het weer en het klimaat.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.