Unit 3 Les 3A: De sociale kwestie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Startklaar

       

      Telefoon in het zakkie 

      Laptop in de tas
       Map en pen op tafel

       

      

Welkom bij Individuals & Societies

Unit 3: Van overleven naar leven

Learner Profile: Zorgzaam

ATL: Pas vaardigheden en kennis toe in onbekende situaties

Related concepts: innovatie en revolutie

Key concept: ontwikkeling

Innovatie leidt tot revolutie en ontwikkeling

Global context: Scientific and technical innovation

Programma 

• Voorkennis: De Industriële Revolutie in Engeland
• Vandaag: de 'sociale kwestie' en politieke veranderingen
• Afsluiting:

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7	Week 8
De Industriële Revolutie	Leven in het verleden	De Sociale kwestie	Vakantie	De Tweede Industriële Revolutie	Uitval	De Toekomst	SA voorbereiding

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan je een antwoord leveren op de inquiries.

 
 

Factual inquiries	Conceptual questions	Debatable question
3. Hoe veranderde fabriekswerk de werk- en woonomstandigheden? -> Welke negatieve gevolgen heeft de urbanisatie, industrialisatie en fabriekssysteem voor de arbeidersklasse? -> Hoe en waarom zorgt het ontstaan van het fabriekssysteem voor het ontstaan van nieuwe sociale klassen; arbeidersklasse (fabrieksarbeiders) en de bezittende klasse (fabriekseigenaren en ondernemers)? 4. Wat wordt er bedoeld met de sociale kwestie?	Hoe zijn steden door de tijd heen veranderd? Hoe leiden technische innovaties tot ontwikkeling?	Leid innovatie altijd tot positieve ontwikkeling?

Kennen jullie deze nog?

Organisatie

• Open je map 
• Achter het tabblad I&S
• Nieuwe, lege pagina's aanvullen
• Pen, liniaal, markeerstift op tafel 

Wij zorgen goed voor onze spullen

Individuals & Societies

Unit 3: Van overleven naar leven
Innovatie leidt tot revolutie en ontwikkeling

Key concept = ontwikkeling (development)

Related concept = innovatie & revolutie (innovation & revolution)

Learner profile = zorgzaam (caring)

ATL = Pas vaardigheden en kennis toe in onbekende situaties
(Apply skills and knowledge in unfamiliar situations) 

Unit 3: Van overleven naar leven

Innovatie leidt tot revolutie en ontwikkeling

Schrijf op het bord 

Fijn? Veilig? Verschil arm/rijk? Divers? Schoon? Gezond?

Rome in de oudheid

Carcasonne in de middeleeuwen

Engelse stad in de tijd van 
de industriële revolutie

De schilderswijk in hedendaags 

Den Haag 

Hypermoderne Chinese stad

Afsluiting

• Bespreken opdracht verzorgingsstaat
• Overleg

Maak je klaar voor volgende les

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan je een antwoord leveren op de factual inquiries

 
 

Factual inquiries	Conceptual questions	Debatable question
3. Hoe veranderde fabriekswerk de werk- en woonomstandigheden? -> Welke negatieve gevolgen heeft de urbanisatie, industrialisatie en fabriekssysteem voor de arbeidersklasse? -> Hoe en waarom zorgt het ontstaan van het fabriekssysteem voor het ontstaan van nieuwe sociale klassen; arbeidersklasse (fabrieksarbeiders) en de bezittende klasse (fabriekseigenaren en ondernemers)? 4. Wat wordt er bedoeld met de sociale kwestie?	Hoe zijn steden door de tijd heen veranderd? Hoe leiden technische innovaties tot ontwikkeling?	Leid innovatie altijd tot positieve ontwikkeling?