Observeren Signaleren en Rapporteren- Observatiemethoden en technieken- lesweek 3

• Beroepsorientatie
• MBO
• Studiejaar 1

Observeren Signaleren en Rapporteren

Lesweek 3- Observatiemethoden en technieken

Lesduur: 90 min

Energizer: Wat zie je? 

Antwoord : vogel en haas 

Energizer: Wat zie je? 

Antwoord :  ouder echtpaar maar ook 

• Twee mannen met sombrero’s waarvan één met gitaar
• Jonge vrouw in de deuropening
• Grote vaas of kelk
• Kleine vaas
• Gordijnen

Programma- vandaag - Deel 1 (90 min.)

• Welkom, Lesdoelen
  
• Lesdoelen 
• Algemene planning
• Terugblik vorige les  
• Theorie: Observatietechnieken en methoden
  

• Kennischeck observatieplan

• Deel 2 (45 min.)
• In tweetallen aan de slag  met een casus.
• Nabespreken
• Huiswerk
• Afsluiting les

Le

Lesuren: 3 (45 min x 3) 
Lesweken : 9

Boek: Methodisch begeleiden 
Afsluiting: Eindopdracht 

Deel 1: 90 min (2 x45 min)

Welkom en AWR 5 

Energizer 10 

lesdoelen 2

Programma doornemen 3 
-----------------------------------------20 min 

Doelen van module en opdracht 5 min 
Opbouw vak, algemene planning 5 min 
Eindopdracht- Rubric doornemen 10min

Vragenronde- 5 min 

Terugblik vorige les- 10
Huiswerk van vorige week bespreken- 15 min (met uitleg)
-------------------------------------------50 min 

Theorie observatietechnieken - 10min 
Afsluiting- 5 min 
Lesdoelen check- 5 min

-----------------------------------------------------
90 min. Totaal 

DEEL 2-
45 min zelfstandig werken aan observatieplan of leeractiviteiten 

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kun jij:

- De verschillende observatiemethoden; o.a gestructureerde observatie, interval observatie, contextuele observatie, protocollaire observatie en vrije observatie toepassen.

- De verschillende observatietechnieken o.a. participerend en niet participerend observeren in eigen woorden uitleggen en toepassen 

- Het observatieplan deels uitwerken aan de hand van een casus.

Algemene planning 

Let op! Alle informatie komt terug in de lessen. Het is dus belangrijk dat je alle lessen volgt!! 
Mis je een les? Bestudeer dan zelf de lesson-up en vraag naar aantekeningen van je medestudent.
Eigen verantwoordelijkheid! 

Terugblik vorige les- check je kennis! 

''Mevrouw kijkt weg dus voelt zich ongemakkelijk''
Welke begrip past hierbij?

1. Objectief
2. Subjectief

Subjectief. Het is een invulling dat ze zich ongemakkelijk voelt. Het kan ook zijn dat ze even wegkijkt omdat ze moet nadenken of iets ziet. 

Noem een aantal kenmerken die passen bij ''Observeren''

Het verschil tussen waarnemen en observeren is?

Waarnemen doe je altijd - 24/7 met al je zintuigen en ook onbewust 

Observeren doe je altijd met een doel, plan etc. 

Pak je boek erbij: We lezen samen 3.3 t/m 3.5 

Open mijnboomonderwijs licentie: Boek Methodisch begeleiden

Pak je pen/papier/laptop erbij voor aantekeningen!!   

LET OP!  GEBRUIK DE BEGRIPPEN VOOR JE MZ WOORDENBOEK

Geen stage? 
Dan kunnen de studenten de opdracht niet uitvoeren voor een beoordeling wel kunnen ze zelf alvast oefenen door bijv. een medestudent te observeren/ tijdens hun bijbaantje de opdracht te maken. 

Leg het belang uit dat ze goed meedoen zodat ze meteen de opdracht kunnen uitvoeren als ze wel een stage hebben. 
DE BPV OPDRACHT IS NL. NOODZAKELIJK VOOR DE VOLGENDE FASE- DOORGANG LEERJAAR 2. 

Vragenronde? Nog vragen voor we met nieuwe theorie starten? 

Weten jullie het nog ? Observatieplan onderdelen: 

Pak je format erbij op je laptop we nemen deze door.  We staan even de volgende dia stil bij stap 4. observatietechnieken! 

1. Doel: wat is je observatiedoel? 

2.Observatievraag: Op welke hoofdvraag wil je antwoord krijgen door je observatie?  Bijv. wat is de reden van het onrustige gedrag van cliënt X bij de eetmomenten? 
3. Deelvragen:  Bijv.: Hoe verloopt het contact tussen cliënt X en de andere cliënten tijdens de eetmomenten? etc. etc. 

4. Observatiemethode en technieken 
5. Plan van aanpak: Plaats, situaties, data en tijdstippen  
6. Evaluatiepunten 

Nog wakker.... ???

Er staat een taalfout op dit boek.  Welke?

Antwoord : 2 x de in de titel van het boek

Energizer: Wat zie je? 

Antwoord : man rechts en vrouw die wegkijkt met een knot in haar, haar links 

Kennischeck 

Welke observatiemethode wordt hier beschreven?

''Je observeert met een doel maar je observatievragen zijn nog niet zo concreet. Je probeert zoveel mogelijk gedragingen feitelijk vast te leggen''

1. Contextuele observatie
2. Protocollaire observatie
3. Interval observatie
4. Vrije observatie (ongestructureerde observatie)

Welke observatiemethode wordt hier beschreven?

''Je observeert met een exact doel, vaak niet participerend. Je observeert hoe vaak gedragingen voorkomen door bijv. te turven.''

1. Gestructureerde observatie
2. Protocollaire observatie
3. Contextuele observatie
4. Interval observatie

Waar of niet waar?
Bij een participerende observatie ben je deelnemer tijdens de activiteit

1. Waar
2. Niet waar

Deel 

Duur: 90 minuten

LET OP! Verdiep je echt even in de vergaderopdracht en maak voor jezelf van tevoren al groepjes (scheelt tijd) 

We gaan oefenen 

Je krijgt een casus, deze werk je in tweetallen uit tot het groene gedeelte.

We bespreken dit na.

Lesdoelen lesweek 3- check 

We checken de doelen aan de hand van de begrippen. 
De docent noemt een naam en spint het wiel. 
Het wiel stopt bij een begrip.
De student legt in eigen woorden uit wat het begrip betekent. 

Afsluiting + Huiswerk 

To do lesweek 3 :

1. Lezen Thema 3 Methodisch begeleiden.
2. Maak verwerkingsopdracht - Analyseren en toepassen, opdracht 9 en 10
3. Werk de begrippen verder uit in je begrippenlijst.
   
4. Aan de slag met observatieplan!!