Dysfagie

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Dysfagie

Planning voor deze week

Terugblik op vorige les

Doelen voor deze les

Uitleg theorie

uitleg opdracht

Vervolg planning

Aan de slag met de opdracht

Terugkoppeling: zijn de doelen van de les behaald?

Terugblik op de vorige les

Wat hebben we de vorige les besproken?

Doelen voor deze week 

1. Jullie weten wat dysfagie betekend

2. Jullie weten welke oorzaken er zijn

3. Jullie kunnen benoemen wat je moet doen als iemand zich verslikt

Dysfagie

Stoornis in het slikproces.

Hoe ziet het normale slikproces uit 

Als je het eten niet goed kunt doorslikken komt het in de luchtpijp terecht. 

Gevolg

eten komt in de luchtpijp --> reactie is hoesten

luchtpijp --> longen --> longontsteking 

Aandoeningen

Bij sommige aandoeningen komt verslikken regelmatig voor.

Neurologische aandoening. (CVA)

Neurologische oorzaken

CVA

ALS

MS

Parkinson

Dementie

Diagnose

Wordt vaak gedaan door de logopedist,

Logopedist voert een slikobservatie uit

Hoe kan het behandeld worden?

Aanpassingen in de voeding

Andere hulpmiddelen

Wat moet je doen als iemand zich verslikt?

Stap 1. Moedig iemand aan om te blijven hoesten

Stap 2. Gaat het niet over, sla dan 5 keer tussen de schouderbladen

stap 3: Gaat het nog niet over, geef iemand dan ook nog 5 buikstoten

Hoe help je een baby bij verslikking?

De opdracht

Samen in een tweetal ga je de opdracht uitvoeren.

Je gaat ervaren hoe het is als om te drinken met een verdikkingsmiddel en hoe het is als iemand anders je eten geeft. 

Lees de aandachtspunten goed door!

als je klaar bent met de activiteit ga je een verslagje schrijven over wat je hebt gedaan:

  omschrijf wat je gedaan hebt (minimaal. 10 zinnen);

- wat heb je ervan geleerd (minimaal. 4 leerpunten)

- zoek plaatjes bij het onderwerp van je verslag (minimaal 2)