P1 Les 5 Traditie en Religie

Sociaal Maatschappelijke Dimensie: Traditie en Religie
1 / 30
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Sociaal Maatschappelijke Dimensie: Traditie en Religie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Zoek een nieuwsbericht op wat
iets met jou doet, maak een
screenshot en plak het hier:
timer
3:00

Slide 2 - Open question

This item has no instructions


- Studentenraad
- Leerdoelen van deze week
- Theorie over Religies
- Opdrachten maken Generation 24/7
- Afsluiting en evaluatie


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Ervaring opdoen? 
Je stem laten horen? 
Je kan echt iets betekenen.. 

1x in de maand
Geïnteresseerd? 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Welke onderwerpen kan je je nog herinneren van de vorige 3 lessen?

Slide 5 - Mind map

identiteit: wie we van buiten zijn
- wie ben je? 
- ken je zelf
- disc persoonlijkheidstest
- kernkwadranten

Diversiteit
- art 1 grondwet
- verschillen tussen mensen
- seksuele diversiteit
Inclusie
- iedereen mag meepraten , meedoen, meebeslissen 

Verkiezingen


1. Je weet welke gewoontes en tradities Nederland kenmerkt.

2. Je kun uitleggen welke waarde mensen hechten aan tradities en gewoontes.

3. Je gaat onderzoeken wat de achtergrond en geschiedenis is van bepaalde tradities, gewoontes, symbolen en religies.

4. Je kunt verklaren wat tradities, gewoontes, symbolen en religies voor onze samenleving betekenen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

“Alle mensen zijn hetzelfde. Het zijn slechts hun gebruiken die verschillen.”
😒🙁😐🙂😃

Slide 7 - Poll

This item has no instructions

In Nederland ben je vrij op christelijke feestdagen.
Moeten er nieuwe feestdagen bij, bijvoorbeeld het Offerfeest, Carnaval of Holi? Of schaffen we verplichte feestdagen af? Wat vind jij?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Wat wordt bedoeld met het woord Religie?


Zoeken naar de zin van het leven
het zoeken naar betekenisvolle verbindingen, 
waarbij meestal een hogere macht, opperwezen of god centraal staat,  gebaseerd op geloven in de leer van een bepaalde religie.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Religie geeft antwoord op grote levensvragen:

  • Oorsprong - waar kom ik vandaan?
  • Betekenis - waarom ben ik hier?
  • Moraliteit - hoe hoor ik te leven?
  • Eindbestemming - wat gebeurt er na de dood? 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Manieren om te geloven: 
Theïst = ik geloof dat er een god / goden bestaan


Agnost = ik weet niet zeker of er een god bestaat

Atheïst = ik geloof niet dat er een god bestaat

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Artikel 6 Grondwet
Ieder heeft het recht om zijn godsdienst of levensovertuiging, individueel of in gemeenschap met anderen, vrij te belijden, behoudens ieders verantwoordelijkheid voor de wet.

De wet kan ter zake van de uitoefening van dit recht buiten gebouwen en besloten plaatsen regels stellen ter bescherming van de gezondheid, in het belang van het verkeer en ter bestrijding of voorkoming van wanordelijkheden.

 


Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden van uitzonderingen op godsdienstvrijheid: 
- haat zaaien mag niet
- oproepen tot geweld mag niet (ook als het geloof dat wel voorschrijft)
- ongelovigen dwingen te geloven mag niet

bron: amnesty.nl

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Scheiding van Kerk en Staat
Belangrijk uitgangspunt van onze samenleving.
- Kerkelijke macht en macht van de staat niet in een hand

- De staat bemoeit zich niet met het geloof ("godsdienstvrijheid") en andersom. 

- Geen onderdrukking van aanhangers van een bepaald geloof --> iedereen gelijk

- Geen symbolen van geloof bij ambtenaren, rechterlijke macht, politie (onafhankelijkheid en gelijke behandeling)

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Het is volstrekt ontoelaatbaar is dat de politie weigert Joodse objecten te bewaken. Dat zou hetzelfde zijn als een arts die zegt: ik behandel geen Jood, Moslim, Forum voor Democratie-lid, homo, klimaatactivist. Of een schooldocent die weigert bij een Russisch kind op huisbezoek te gaan. Of weigeren om een gebouw te bewaken waar Geert Wilders entree maakt. Of geen abortuskliniek bewaken omdat je zelf tegen abortus bent. Neutraliteit in publieke taken is een groot goed en moet ten allen tijden worden bewaakt.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wat is jouw geloof?
Hindoeïsme
Islam
Katholicisme
Protestant christelijk
Jodendom
Boeddhisme
ander geloof
geen geloof/ atheist
ik twijfel / agnost

Slide 16 - Poll

This item has no instructions







Nederland in 2022 (bron: CBS).

Slide 17 - Slide

https://longreads.cbs.nl/nederland-in-cijfers-2023/welk-geloof-hangen-we-aan/
Religies in de wereld







Bron: amnesty.nl
Christendom 

2,4 miljard
30%
Islam
1,9 miljard
24%
Hindoeïsme
1,2 miljard
15%
Boeddhisme
0,4 miljard
5%
Ongelovig
1,2 miljard
16%
(katholiek of protestant)

Slide 18 - Slide

https://www.amnesty.nl/encyclopedie/godsdienst-geloof-religieuze-onverdraagzaamheid-en-mensenrechten#:~:text=De%20grootste%20godsdiensten%20zijn%20het,geen%20godsdienst%20aan%20te%20hangen.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Kenmerken van het Christendom
  • Monotheïsme (één God), Jezus zijn zoon
  • Drie-eenheid: de Vader, de Zoon en de Heilige Geest
  • God schepper van hemel en aarde
  • Kerk
  • Pastoor/ priester (rooms katholiek), dominee (christelijk), paus (rooms katholiek)
  • Rooms Katholiek of Protestant
  • Onsterfelijke ziel
  • 10 Geboden
  • Zondag rustdag, dopen. 
Oorsprong - waar kom ik vandaan?
Betekenis - waarom ben ik hier?
Moraliteit - hoe hoor ik te leven?
Eindbestemming - wat gebeurt er na de dood? 

Slide 20 - Slide

10 geboden bijvoorbeeld:
Toon eerbied voor uw vader en moeder.
Pleeg geen moord.
Pleeg geen overspel.
Steel niet.
Kenmerken van de Islam
  • Allah
  • Profeet Mohammed
  • Koran 
  • Moskee, oproep tot gebed
  • Imam
  • Geloof in het eeuwige leven in paradijs (daden en intenties zijn belangrijk) of de hel.
  • 5 zuilen (bidden 5x per dag, ramadan, bedevaart mekka, armenbelasting, geloofsbelijdenis
  • Haram (varkensvlees, alcohol, roken, liegen, jaloers zijn, geld lenen, ... )
  • Soennieten (90%) en Sjiieten (10%)
  • Tradities: muziek, kleding ("gesluierd") , eten halal. 
Oorsprong - waar kom ik vandaan?
Betekenis - waarom ben ik hier?
Moraliteit - hoe hoor ik te leven?
Eindbestemming - wat gebeurt er na de dood? 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Kenmerken van het Hindoeïsme
  • Meerdere goden, belangrijkste is Brahma
  • verschillende boeken/ geschriften
  • Reïncarnatie tot dat we verlichting hebben bereikt. 
  • Karma bepaald in welke vorm je terugkeert op aarde
  • "Kasten"
  • Soms een rode stip
  • Tempels om de goden te vereren
  • India en Suriname
  • Koe is heilig dier, 2 x per dag wassen, geen alcohol, vasten  
Oorsprong - waar kom ik vandaan?
Betekenis - waarom ben ik hier?
Moraliteit - hoe hoor ik te leven?
Eindbestemming - wat gebeurt er na de dood? 

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Boeddhisme
  • Boeddha
  • Inzicht in lijden en de weg naar verlichting
  • Reïncarnatie tot dat we verlichting hebben bereikt. 
  • Karma bepaald in welke vorm je terugkeert op aarde
  • Ontstaan in Nepal, komt voor in Zuid Oost Azië (Thailand, Bhutan, Japan, Tibet. Bali)
  • Leefregels: niet doden, steel niet, wees gul, geen overspel, niet liegen, geen alcohol en drugs
  • Dalai Lama - Tibet
  • Tradities: yoga, meditatie, bruto nationaal geluk
Oorsprong - waar kom ik vandaan?
Betekenis - waarom ben ik hier?
Moraliteit - hoe hoor ik te leven?
Eindbestemming - wat na de dood? 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Video

This item has no instructions

Schema Zelf werken!
Wat moet je doen?
Opdrachten maken over het onderwerp: Tradities en Religies (welke? Canvas/ planner)
Doel 
Je leert over gebruiken en tradities van anderen en dat maakt samenleven beter en makkelijker.
Hoe moet je het doen?
Je beantwoord de vragen in je eigen woorden. Alleen ja of nee is fout! Bekijk de video's
Hoeveel tijd heb je ervoor? 
Tot het einde van de les
Wat als je eerder klaar bent?
Kies een onderwerp op npokennis.nl en lees daarover.
Aan de slag

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Terugblik
Dobbelsteen: 
1. Ik had meer kunnen leren als.. 
2. Ik was verrast door... 
3 ik was vooral geïnteresseerd in.. 
4. Een ding dat ik geleerd heb is.. 
5. Ik wil meer weten over... 
6. ik snap nog niet .. 

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen behaald? 



Je denkt na over de belangrijkste religies in de wereld en je kan voorbeelden noemen en weet wat de belangrijkste waarden van elke religie zijn.

En?


 

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Tot de volgende keer! 
Dan hebben we het over: 

Gastles over in de schulden raken... 

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions